設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+x2
(I)若當x=-1時,f(x)取得極值,求a的值,并討論f(x)的單調(diào)性;
(II)若f(x)存在極值,求a的取值范圍,并證明所有極值之和大于ln
e2
分析:(I)先求函數(shù)定義域,然后對函數(shù)求導,由題意可得,f′(-1)=0,代入可求a,代入a的值,分別解f′(x)>0,f′(x)<0,求解即可.
(II)由題意可得在區(qū)間(-a,+∞)上,f′(x)=0有根,結(jié)合一元二次方程根的存在情況討論該方程的△=4a2-8,求a的取值范圍,結(jié)合a的取值,把極值點代入函數(shù)f(x)可得,f(x1)+f(x2)=ln
1
2
+a2-1>1+ln
1
2
=ln
e
2
解答:解:(Ⅰ)f′(x)=
1
x+a
+2x

依題意有f'(-1)=0,故a=
3
2

從而f′(x)=
2x2+3x+1
x+
3
2
=
(2x+1)(x+1)
x+
3
2

f(x)的定義域為(-
3
2
,+∞)
,當-
3
2
<x<-1
時,f'(x)>0;
-1<x<-
1
2
時,f'(x)<0;
x>-
1
2
時,f'(x)>0.
從而,f(x)分別在區(qū)間(-
3
2
,-1),(-
1
2
,+∞)
單調(diào)增加,在區(qū)間(-1,-
1
2
)
單調(diào)減少.

(Ⅱ)f(x)的定義域為(-a,+∞),f′(x)=
2x2+2ax+1
x+a

方程2x2+2ax+1=0的判別式△=4a2-8.
(。┤簟鳎0,即-
2
<a<
2
,在f(x)的定義域內(nèi)f'(x)>0,故f(x)的極值.
(ⅱ)若△=0,則a-
2
a=-
2

a=
2
,x∈(-
2
,+∞)
,f′(x)=
(
2
x-1)
2
x+
2

x=
2
2
時,f'(x)=0,
x∈(-
2
,
2
2
)∪(
2
2
,+∞)
時,f'(x)>0,所以f(x)無極值.
a=-
2
x∈(
2
,+∞)
f′(x)=
(
2
x-1)
2
x-
2
>0
,f(x)也無極值.
(ⅲ)若△>0,即a>
2
a<-
2
,則2x2+2ax+1=0有兩個不同的實根x1=
-a-
a2-2
2
x2=
-a+
a2-2
2

a<-
2
時,x1<-a,x2<-a,從而f'(x)有f(x)的定義域內(nèi)沒有零點,
故f(x)無極值.
a>
2
時,x1>-a,x2>-a,f'(x)在f(x)的定義域內(nèi)有兩個不同的零點,
由根值判別方法知f(x)在x=x1,x=x2取得極值.
綜上,f(x)存在極值時,a的取值范圍為(
2
,+∞)

f(x)的極值之和為f(x1)+f(x2)=ln(x1+a)+
x
2
1
+ln(x2+a)+x22=ln
1
2
+a2-1>1-ln2=ln
e
2
點評:本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)的極值及單調(diào)性,解題時若含有參數(shù),要對參數(shù)的取值進行討論,而分類討論的思想也是高考的一個重要思想,要注意體會其在解題中的運用.
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相關(guān)習題

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(Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x)-
2x
x+2
,證明:當x>0時,f(x)>0;
(Ⅱ)從編號1到100的100張卡片中每次隨機抽取一張,然后放回,用這種方式連續(xù)抽取20次,設(shè)抽得的20個號碼互不相同的概率為P.證明:P<(
9
10
)
19
1
e2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x2-x-6)的定義域為集合A,集合B={x|
5x+1
>1}.請你寫出一個一元二次不等式,使它的解集為A∩B,并說明理由.

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設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+x2(a>
2
)
,
(1)若a=
3
2
,解關(guān)于x不等式f(e
x
-
3
2
)<ln2+
1
4
;
(2)證明:關(guān)于x的方程2x2+2ax+1=0有兩相異解,且f(m)和f(n)分別是函數(shù)f(x)的極小值和極大值(m,n為該方程兩根,且m>n).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+2x2
(1)若當x=-1時,f(x)取得極值,求a的值;
(2)在(1)的條件下,方程ln(x+a)+2x2-m=0恰好有三個零點,求m的取值范圍;
(3)當0<a<1時,解不等式f(2x-1)<lna.

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