已知數(shù)列各項為非負實數(shù)，前n項和為，且
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）當時，求.

（1）;（2）原式.

解析試題分析：（1）將給出的等式分解因式可得，然后利用數(shù)列中和的關系求出，注意要驗證當時是否滿足，若滿足通項寫出一個式子，若不滿足須寫出分段函數(shù)的形式；（2）由（1）已經(jīng)求出，帶入所求式子后裂項求和即可.
試題解析：（1）∵
又∵數(shù)列各項為非負實數(shù) ∴
∴當時  
當時 
故.
（2）當時   


.
考點：利用和的關系求、裂項求和法.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

若數(shù)列{an}滿足an＋1＝an＋an＋2(n∈N*)，則稱數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”．
(1)設數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”，若a1＝1，a2＝－2，試寫出該數(shù)列的前6項，并求出前6項之和；
(2)在“凸數(shù)列”{an}中，求證：an＋3＝－an，n∈N*；
(3)設a1＝a，a2＝b，若數(shù)列{an}為“凸數(shù)列”，求數(shù)列前2011項和S2011.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知是正數(shù)組成的數(shù)列，，且點在函數(shù)的圖象上．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）若數(shù)列滿足，，求證：．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設是首項為，公差為的等差數(shù)列，是其前項和.
（1）若，，求數(shù)列的通項公式；
（2）記，，且、、成等比數(shù)列，證明:.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知公差不為零的等差數(shù)列的前項和，且成等比數(shù)列.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）若數(shù)列滿足，求的前項和.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知數(shù)列的通項公式為，數(shù)列的前項和為，且滿足．
（1）求的通項公式；
（2）在中是否存在使得是中的項，若存在，請寫出滿足題意的其中一項；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

三個不同的數(shù)成等差數(shù)列，其和為6，如果將此三個數(shù)重新排列，他們又可以成等比數(shù)列，求這個等差數(shù)列。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

若數(shù)列的前項和為，對任意正整數(shù)都有，記．
（1）求,的值；
（2）求數(shù)列的通項公式；
（3）若求證：對任意．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為，滿足且構成等比數(shù)列．
(1) 證明：；
(2) 求數(shù)列的通項公式；
(3) 證明：對一切正整數(shù)，有．

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