【題目】隨著生活水平的提高和人們對健康生活的重視,越來越多的人加入到健身運(yùn)動中.國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2019年有4億國人經(jīng)常參加體育鍛煉.某健身房從參與健身的會員中隨機(jī)抽取100人,對其每周參與健身的天數(shù)和2019年在該健身房所有消費(fèi)金額(單位:元)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖:
平均每周健身天數(shù) | 不大于2 | 3或4 | 不少于5 |
人數(shù)(男) | 20 | 35 | 9 |
人數(shù)(女) | 10 | 20 | 6 |
若某人平均每周進(jìn)行健身天數(shù)不少于5,則稱其為“健身達(dá)人”.該健身房規(guī)定消費(fèi)金額不多于1600元的為普通會員,超過1600元但不超過3200元的為銀牌會員,超過3200元的為金牌會員.
(1)已知金牌會員都是健身達(dá)人,現(xiàn)從健身達(dá)人中隨機(jī)抽取2人,求他們均是金牌會員的概率;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為性別和是否為“健身達(dá)人”有關(guān)系?
(3)該健身機(jī)構(gòu)在2019年年底針對這100位消費(fèi)者舉辦一次消費(fèi)返利活動,現(xiàn)有以下兩種方案:
方案一:按分層抽樣從普通會員、銀牌會員和金牌會員中共抽取25位“幸運(yùn)之星”,分別給予188元,288元,888元的幸運(yùn)獎勵;
方案二:每位會員均可參加摸獎游戲,游戲規(guī)則如下:摸獎箱中裝有5張形狀大小完全一樣的卡片,其中3張印跑步機(jī)圖案、2張印動感單車圖案,有放回地摸三次卡片,每次只能摸一張,若摸到動感單車的總數(shù)為2,則獲得100元獎勵,若摸到動感單車的總數(shù)為3,則獲得200元獎勵,其他情況不給予獎勵.規(guī)定每個普通會員只能參加1次摸獎游戲,每個銀牌會員可參加2次摸獎游戲,每個金牌會員可參加3次摸獎游戲(每次摸獎結(jié)果相互獨(dú)立).
請你比較該健身房采用哪一種方案時,在此次消費(fèi)返利活動中的支出較少,并說明理由.
附:,其中為樣本容量.
0.50 | 0.25 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
0.455 | 1.323 | 2.706 | 3.841 | 6.636 | 7.879 |
【答案】(1);(2) 不能在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為性別和是否為“健身達(dá)人”有關(guān)系;(3) 采用方案二時,在此次消費(fèi)返利活動中的支出較少.
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表分別求得金牌會員與健身達(dá)人的人數(shù),再根據(jù)組合的方法求解從健身達(dá)人中隨機(jī)抽取2人,他們均是金牌會員的概率即可.
(2)根據(jù)圖表分別求得非健身達(dá)人與健身達(dá)人中男女的人數(shù),再計(jì)算分析即可.
(3)先求得普通會員、銀牌會員與金牌會員的人數(shù),再分別計(jì)算方案一和方案二中的支出.方案一計(jì)算分層抽樣的各層次人數(shù)計(jì)算總支出,方案二中先計(jì)算一次摸獎的獎勵數(shù)學(xué)期望,再分析所有的總獎勵數(shù)學(xué)期望,再比較方案一、二的支出即可.
(1)由題意得,健身達(dá)人共人,金牌會員人數(shù)有人.又金牌會員都是健身達(dá)人,故從健身達(dá)人中隨機(jī)抽取2人,他們均是金牌會員的概率為.
(2)由圖表可知,非健身達(dá)人男性有:人,健身達(dá)人男性有:人;
非健身達(dá)人女性有:人,健身達(dá)人女性有:人.
列出列聯(lián)表有:
非健身達(dá)人 | 健身達(dá)人 | 總?cè)藬?shù) | |
人數(shù)(男) | 55 | 9 | 64 |
人數(shù)(女) | 30 | 6 | 36 |
總?cè)藬?shù) | 85 | 15 | 100 |
故.
故不能在犯錯誤的概率不超過
(3)由圖,普通會員有人,銀牌會員有人,金牌會員有人.
方案一:抽取的普通會員、銀牌會員與金牌會員分別有,,人.故共支出元.
方案二:摸一次獎獲得獎勵的數(shù)學(xué)期望為.
故總支出的數(shù)學(xué)期望為.
故采用方案二時,在此次消費(fèi)返利活動中的支出較少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠改造一廢棄的流水線M,為評估流水線M的性能,連續(xù)兩天從流水線M生產(chǎn)零件上隨機(jī)各抽取100件零件作為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:記抽取的零件直徑為X.
第一天
直徑/mm | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計(jì) |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
第二天
直徑/mm | 58 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計(jì) |
件數(shù) | 1 | 1 | 2 | 4 | 5 | 21 | 34 | 21 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 100 |
經(jīng)計(jì)算,第一天樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差第二天樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差
(1)現(xiàn)以兩天抽取的零件來評判流水線M的性能.
(i)計(jì)算這兩天抽取200件樣本的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.01);
(ii)現(xiàn)以頻率值作為概率的估計(jì)值,根據(jù)以下不等式進(jìn)行評判(P表示相應(yīng)事件的概率),①;②;③評判規(guī)則為:若同時滿足上述三個不等式,則設(shè)備等級為優(yōu);僅滿足其中兩個,則等級為良;若僅滿足其中一個,則等級為合格;若全部不滿足,則等級為不合格,試判斷流水線M的性能等級.
(2)將直徑X在范圍內(nèi)的零件認(rèn)定為一等品,在范圍以外的零件認(rèn)定為次品,其余認(rèn)定為合格品.現(xiàn)從200件樣本除一等品外的零件中抽取2個,設(shè)為抽到次品的件數(shù),求分布列及其期望.
附注:參考數(shù)據(jù):,,;
參考公式:標(biāo)準(zhǔn)差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓: 經(jīng)過橢圓: 的左右焦點(diǎn),且與橢圓在第一象限的交點(diǎn)為,且三點(diǎn)共線,直線交橢圓于, 兩點(diǎn),且().
(1)求橢圓的方程;
(2)當(dāng)三角形的面積取得最大值時,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為橢圓的右焦點(diǎn),C的準(zhǔn)線與E交于P,Q兩點(diǎn),且.
(1)求E的方程;
(2)過E的左頂點(diǎn)A作直線l交E于另一點(diǎn)B,且BO(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的延長線交E于點(diǎn)M,若直線AM的斜率為1,求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全國人民的齊心協(xié)力,特別是全體一線醫(yī)護(hù)人員的奮力救治,二月份“新冠肺炎”疫情得到了控制.甲、乙兩個地區(qū)采取防護(hù)措施后,統(tǒng)計(jì)了從2月7日到2月13日一周的新增“新冠肺炎”確診人數(shù),繪制成如圖折線圖:
(1)根據(jù)圖中甲、乙兩個地區(qū)折線圖的信息,寫出你認(rèn)為最重要的兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)新冠病毒在進(jìn)入人體后有一段時間的潛伏期,此期間為病毒傳播的最佳時期,我們把與病毒感染者有過密切接觸的人群稱為密切接觸者,假設(shè)每位密切接觸者不再接觸其他病毒感染者,10天內(nèi)所有人不知情且生活照常.
(i)在不加任何防護(hù)措施的前提下,假設(shè)每位密切接觸者被感染的概率均為.第一天,若某位感染者產(chǎn)生名密切接觸者則第二天新增感染者平均人數(shù)為ap;第二天,若每位感染者都產(chǎn)生a名密切接觸者,則第三天新增感染者平均人數(shù)為;以此類推,記由一名感染者引發(fā)的病毒傳播的第n天新增感染者平均人數(shù)為.寫出,;
(ii)在(i)的條件下,若所有人都配戴口罩后,假設(shè)每位密切接觸者被感染的概率均為,且滿足關(guān)系,此時,記由一名感染者引發(fā)的病毒傳播的第n天新增感染者平均人數(shù)為.當(dāng)最大,且時,根據(jù)和的值說明戴口罩的必要性.(精確到)
參考公式:函數(shù)的導(dǎo)函數(shù);
參考數(shù)據(jù):,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;
(2)若函數(shù)存在兩個極值點(diǎn),,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性.
(2)若函數(shù)有兩個零點(diǎn),求的取值范圍.
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