【題目】如圖,在三棱柱中,已知
,
分別為線段
,
的中點(diǎn),
與
所成角的大小為90°,且
.
求證:(1)平面平面
;
(2)平面
.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)推導(dǎo)出,
,從而
平面
,由此能證明平面
平面
.
(2)取中點(diǎn)
,連結(jié)
,
,推導(dǎo)出四邊形
是平行四邊形,從而
,由此能證明
平面
.
證明:(1)因?yàn)?/span>與
所成角的大小為90°,所以
⊥
,
因?yàn)?/span>,且N是A1C的中點(diǎn),所以
⊥
.
又,
、
平面
,
故⊥平面
,
因?yàn)?/span>平面
,所以平面
⊥平面
.
(2)取AC中點(diǎn)P,連結(jié)NP,BP.
因?yàn)?/span>N為A1C中點(diǎn),P為AC中點(diǎn),所以PN//AA1,且PNAA1.
在三棱柱中,BB1 // AA1,且BB1
AA1.
又M為BB1中點(diǎn),故BM // AA1,且BMAA1.
所以PN // BM,且PNBM,于是四邊形PNMB是平行四邊形,
從而MN // BP.
又平面
,
平面
,
故平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人某天的工作是駕車(chē)從地出發(fā),到
兩地辦事,最后返回
地,
,三地之間各路段行駛時(shí)間及擁堵概率如下表
路段 | 正常行駛所用時(shí)間(小時(shí)) | 上午擁堵概率 | 下午擁堵概率 |
1 | 0.3 | 0.6 | |
2 | 0.2 | 0.7 | |
3 | 0.3 | 0.9 |
若在某路段遇到擁堵,則在該路段行駛時(shí)間需要延長(zhǎng)1小時(shí).
現(xiàn)有如下兩個(gè)方案:
方案甲:上午從地出發(fā)到
地辦事然后到達(dá)
地,下午從
地辦事后返回
地;
方案乙:上午從地出發(fā)到
地辦事,下午從
地出發(fā)到達(dá)
地,辦完事后返回
地.
(1)若此人早上8點(diǎn)從地出發(fā),在各地辦事及午餐的累積時(shí)間為2小時(shí),且采用方案甲,求他當(dāng)日18點(diǎn)或18點(diǎn)之前能返回
地的概率.
(2)甲乙兩個(gè)方案中,哪個(gè)方案有利于辦完事后更早返回地?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,它在幾何學(xué)中的研究比西方早1000多年,在《九章算術(shù)》中,將底面為直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱稱為塹堵(qian du);陽(yáng)馬指底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐,鱉膈(bie nao)指四個(gè)面均為直角三角形的四面體.如圖在塹堵中,
.
(1)求證:四棱錐為陽(yáng)馬;
(2)若,當(dāng)鱉膈
體積最大時(shí),求銳二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)F為拋物線C1:的焦點(diǎn),且拋物線C1上點(diǎn)P處的切線與圓C2:
相切于點(diǎn)Q.
(Ⅰ)當(dāng)直線PQ的方程為時(shí),求 拋物線C1的方程;
(Ⅱ)當(dāng)正數(shù)P變化時(shí),記S1 ,S2分別為△FPQ,△FOQ的面積,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)設(shè)函數(shù),若
,求
的極值;
(2)設(shè)函數(shù),若
的圖象與
的圖象有
,
兩個(gè)不同的交點(diǎn),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代科學(xué)家祖沖之兒子祖暅在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出了體積計(jì)算的原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”(“冪”是截面積,“勢(shì)”是幾何體的高),意思是兩個(gè)同高的幾何體,如在等高處截面的面積恒相等,則它們的體積相等.已知某不規(guī)則幾何體與如圖所示的三視圖所表示的幾何體滿足“冪勢(shì)既同”,則該不規(guī)則幾何體的體積為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形所在的平面與半圓弧
所在平面垂直,
是
上異于
,
的點(diǎn).
(1)證明:平面平面
;
(2)當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),求面
與面
所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)
與
、
兩點(diǎn)連線的斜率之積為
.
(1)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)已知點(diǎn)是軌跡
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,且滿足
(其中
為坐標(biāo)原點(diǎn)),求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3
(a2+a+2)x2+a2(a+2)x,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn).
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