【題目】已知直線,圓.
(1)試證明:不論為何實數(shù),直線和圓總有兩個交點;
(2)當(dāng)取何值時,直線被圓截得的弦長最短,并求出最短弦的長.
【答案】(1)證明見詳解;(2),最短弦長為4.
【解析】
(1)根據(jù)圓的方程,得到圓心坐標與半徑,再由點到直線距離公式,求出圓心到直線的距離,比較與的大小,即可得出結(jié)果;
(2)先根據(jù)圓的性質(zhì),得到弦長(是圓的半徑,是圓心到直線的距離),由題意,得到直線恒過點,當(dāng)與直線垂直時,所求弦長最短,從而可求出結(jié)果.
(1)因為圓的圓心為,半徑,
圓心到直線的距離,
而,即,
∴不論為何實數(shù),直線和圓總有兩個交點;
(2)根據(jù)圓的性質(zhì)可得:弦長的一半,圓心到弦的距離,圓的半徑,三者滿足勾股定理;
即弦長(是圓的半徑,是圓心到直線的距離),
而圓心,直線恒過點,
因此當(dāng)與直線垂直時,所求弦長最短.
此時,,,
所求最短弦長為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海事救援船對一艘失事船進行定位:以失事船的當(dāng)前位置為原點,以正北方向為y軸正方向建立平面直角坐標系(以1海里為單位長度),則救援船恰在失事船的正南方向12海
里A處,如圖. 現(xiàn)假設(shè):①失事船的移動路徑可視為拋物線;②定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;③救援船出發(fā)小時后,失事船所在位置的橫坐標為.
(1)當(dāng)時,寫出失事船所在位置P的縱坐標. 若此時兩船恰好會合,求救援船速度的大小和方向;
(2)問救援船的時速至少是多少海里才能追上失事船?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司對旗下的甲、乙兩個門店在1至9月份的營業(yè)額(單位:萬元)進行統(tǒng)計并得到如圖折線圖.
下面關(guān)于兩個門店營業(yè)額的分析中,錯誤的是( )
A.甲門店的營業(yè)額折線圖具有較好的對稱性,故而營業(yè)額的平均值約為32萬元
B.根據(jù)甲門店的營業(yè)額折線圖可知,該門店營業(yè)額的平均值在[20,25]內(nèi)
C.根據(jù)乙門店的營業(yè)額折線圖可知,其營業(yè)額總體是上升趨勢
D.乙門店在這9個月份中的營業(yè)額的極差為25萬元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,網(wǎng)絡(luò)電商已經(jīng)悄然進入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的消費方式為了更好地服務(wù)民眾,某電商在其官方APP中設(shè)置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對商品狀況和優(yōu)惠活動的評價現(xiàn)從評價系統(tǒng)中隨機抽出200條較為詳細的評價信息進行統(tǒng)計,商品狀況和優(yōu)惠活動評價的2×2列聯(lián)表如下:
對優(yōu)惠活動好評 | 對優(yōu)惠活動不滿意 | 合計 | |
對商品狀況好評 | 100 | 20 | 120 |
對商品狀況不滿意 | 50 | 30 | 80 |
合計 | 150 | 50 | 200 |
(I)能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為優(yōu)惠活動好評與商品狀況好評之間有關(guān)系?
(Ⅱ)為了回饋用戶,公司通過APP向用戶隨機派送每張面額為0元,1元,2元的三種優(yōu)惠券用戶每次使用APP購物后,都可獲得一張優(yōu)惠券,且購物一次獲得1元優(yōu)惠券,2元優(yōu)惠券的概率分別是,,各次獲取優(yōu)惠券的結(jié)果相互獨立若某用戶一天使用了APP購物兩次,記該用戶當(dāng)天獲得的優(yōu)惠券面額之和為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù)
P(K2≥k) | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:K2,其中n=a+b+c+d
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點P為的中點,交于點D,現(xiàn)將沿翻折至,使得平面平面.
(1)若Q為線段的中點,求證:平面;
(2)在線段上是否存在點E,使得二面角大小為.若存在,請求出點E所在位置,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E是棱AB的中點,動點F是側(cè)面ACC1A1(包括邊界)上一點,若EF//平面BCC1B1,則動點F的軌跡是( )
A.線段B.圓弧
C.橢圓的一部分D.拋物線的一部分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為.
(1)寫出曲線C1和C2的直角坐標方程;
(2)已知P為曲線C2上的動點,過點P作曲線C1的切線,切點為A,求|PA|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知為橢圓的上頂點,P為橢圓E上異于上、下頂點的一個動點.當(dāng)點P的橫坐標為時,.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)設(shè)M為x軸的正半軸上的一個動點.
①若點P在第一象限內(nèi),且以AP為直徑的圓恰好與x軸相切于點M,求AP的長.
②若,是否存在點N,滿足,且AN的中點恰好在橢圓E上?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面多邊形中,AE=ED,AB=BD,且,現(xiàn)沿直線,將折起,得到四棱錐.
(1)求證: ;
(2)若,求PD與平面所成角的正弦值.
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