【題目】經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出1t該產(chǎn)品獲利潤500元,未售出的產(chǎn)品,每1t虧損300元.根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進(jìn)了130t該農(nóng)產(chǎn)品.以x(單位:t,100≤x≤150)表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量,T(單位:元)表示下一個銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該農(nóng)產(chǎn)品的利潤.
(1)將T表示為x的函數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計利潤T不少于57000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點值的概率(例如:若x∈[100,110))則取x=105,且x=105的概率等于需求量落入[100,110)的頻率,求T的數(shù)學(xué)期望.
【答案】
(1)解:由題意得,當(dāng)x∈[100,130)時,T=500x﹣300(130﹣x)=800x﹣39000,
當(dāng)x∈[130,150)時,T=500×130=65000,
∴T= .
(2)解:由(1)知,利潤T不少于57000元,當(dāng)且僅當(dāng)120≤x≤150.
由直方圖知需求量X∈[120,150]的頻率為0.7,
所以下一個銷售季度的利潤T不少于57000元的概率的估計值為0.7.
(3)解:依題意可得T的分布列如圖,
T | 45000 | 53000 | 61000 | 65000 |
p | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
所以ET=45000×0.1+53000×0.2+61000×0.3+65000×0.4=59400.
【解析】(1)由題意先分段寫出,當(dāng)x∈[100,130)時,當(dāng)x∈[130,150)時,和利潤值,最后利用分段函數(shù)的形式進(jìn)行綜合即可.(2)由(1)知,利潤T不少于57000元,當(dāng)且僅當(dāng)120≤x≤150.再由直方圖知需求量X∈[120,150]的頻率為0.7,利用樣本估計總體的方法得出下一個銷售季度的利潤T不少于57000元的概率的估計值.(3)利用利潤T的數(shù)學(xué)期望=各組的區(qū)間中點值×該區(qū)間的頻率之和即得.
【考點精析】本題主要考查了頻率分布直方圖和用樣本的頻率分布估計總體分布的相關(guān)知識點,需要掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息;樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表和頻率分布直方圖,是通過各小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占比例大小來表示數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,它可以讓我們更清楚的看到整個樣本數(shù)據(jù)的頻率分布情況,并由此估計總體的分布情況才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是某港口水的深度(單位:)關(guān)于時間的函數(shù),其中.下表是該港口某一天從時至時記錄的時間與水深的關(guān)系:
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
經(jīng)長期觀察,函數(shù)的圖像可以近似看成函數(shù)的圖像.最能近似表示表中數(shù)據(jù)間對應(yīng)關(guān)系的函數(shù)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于不重合的兩個平面與,給定下列條件:
①存在平面,使得、都垂直于;
②存在平面,使得、都平行于;
③內(nèi)有不共線的三點到的距離相等;
④存在異面直線,,使得,,,
其中,可以判定與平行的條件有( )
A. 個 B. 個 C. 個 D. 個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,以O為圓心的圓與直線相切.
(1)求圓O的方程.
(2)直線與圓O交于A,B兩點,在圓O上是否存在一點M,使得四邊形為菱形?若存在,求出此時直線l的斜率;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若為偶函數(shù),求的值并寫出的增區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于的不等式的解集為,當(dāng)時,求的最小值;
(Ⅲ)對任意的,,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ln(x+m)
(1)設(shè)x=0是f(x)的極值點,求m,并討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)m≤2時,證明f(x)>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空間中有如下命題,其中正確的是( )
A. 若直線a和b共面,直線b和c共面,則直線a和c共面;
B. 若平面α內(nèi)的任意直線m∥平面β,則平面α∥平面β;
C. 若直線a與平面不垂直,則直線a與平面內(nèi)的所有直線都不垂直;
D. 若點P到三角形三條邊的距離相等,則點P在該三角形所在平面內(nèi)的射影是該三角形的內(nèi)心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線與曲線交于兩點.
(1)求直線l的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點的極坐標(biāo)為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,AD⊥平面PAB,AP⊥AB.
(1)求證:CD⊥AP;
(2)若CD⊥PD,求證:CD∥平面PAB.
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