設(shè)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間；
(2)求f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

(1)見解析；(2)見解析.

解析試題分析：(1)先由對(duì)數(shù)函數(shù)的定義求得函數(shù)的定義域，然后對(duì)函數(shù)求導(dǎo)，對(duì)的取值進(jìn)行分類討論，根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系求得每種情況下的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；(2) 對(duì)的取值進(jìn)行分類討論，當(dāng)時(shí)分和兩種情況，由， ，結(jié)合零點(diǎn)存在性定理可知在上有一個(gè)零點(diǎn)；當(dāng)時(shí)，根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)的極小值，對(duì)極小值與0的關(guān)系分三種情況進(jìn)行分類討論，結(jié)合零點(diǎn)存在性定理求得每種情況下的函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
試題解析：(1) 的定義域是，          1分
∵ ，          2分
當(dāng)時(shí)，，是的增區(qū)間，    3分
當(dāng)時(shí)，令，，（負(fù)值舍去）
當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，      5分
所以是的減區(qū)間，是的增區(qū)間.       6分
綜合：當(dāng)時(shí)，的增區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，的減區(qū)間是，的增區(qū)間是.         7分
(2)由(1)知道當(dāng)時(shí)，在上是增函數(shù)，當(dāng)時(shí)有零點(diǎn)，     8分
當(dāng)時(shí)，， ，       .9分
(或當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，)，
所以在上有一個(gè)零點(diǎn)，                     10分
當(dāng)時(shí)，由(1)知，在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，所以當(dāng)是，有極小值，其最小值為.             11分
當(dāng)，即時(shí)，無零點(diǎn)，
當(dāng)，即時(shí)，有一個(gè)零點(diǎn)，
當(dāng)，即時(shí)，有2個(gè)零點(diǎn).           13分
綜合：當(dāng)時(shí)，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝，試?yán)没境醯群瘮?shù)的圖象，判斷f(x)有幾個(gè)零點(diǎn)，并利用零點(diǎn)存在性定理確定各零點(diǎn)所在的區(qū)間(各區(qū)間長度不超過1)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知橢圓：的離心率，且橢圓C上一點(diǎn)到點(diǎn)Q的距離最大值為4，過點(diǎn)的直線交橢圓于點(diǎn)
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）設(shè)P為橢圓上一點(diǎn)，且滿足（O為坐標(biāo)原點(diǎn)），當(dāng)時(shí)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)不等式的解集為M.
（1）如果，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（2）如果，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

機(jī)床廠今年年初用98萬元購進(jìn)一臺(tái)數(shù)控機(jī)床，并立即投入生產(chǎn)使用，計(jì)劃第一年維修、保養(yǎng)費(fèi)用12萬元，從第二年開始，每年所需維修、保養(yǎng)費(fèi)用比上一年增加4萬元，該機(jī)床使用后，每年的總收入為50萬元，設(shè)使用x年后數(shù)控機(jī)床的盈利額為y萬元．
(Ⅰ)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
(Ⅱ)從第幾年開始，該機(jī)床開始盈利（盈利額為正值）；
(Ⅲ)使用若干年后，對(duì)機(jī)床的處理方案有兩種：
(1)當(dāng)年平均盈利額達(dá)到最大值時(shí)，以30萬元價(jià)格處理該機(jī)床；
(2)當(dāng)盈利額達(dá)到最大值時(shí)，以12萬元價(jià)格處理該機(jī)床．
請(qǐng)你研究一下哪種方案處理較為合理？請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為.
（Ⅰ）求實(shí)數(shù)的值；
（Ⅱ）求函數(shù)在區(qū)間上的最大值；
（Ⅲ）若曲線上存在兩點(diǎn)使得是以坐標(biāo)原點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形，且斜邊的中點(diǎn)在軸上，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線方程為.
（1）求的值；
（2）若方程在內(nèi)有兩個(gè)不等實(shí)根，求的取值范圍（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）；（3）令，若的圖象與軸交于（其中），的中點(diǎn)為，求證：在處的導(dǎo)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù).
（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)時(shí)，是否存在整數(shù)，使不等式恒成立？若存在，求整數(shù)的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)相異實(shí)根，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分13分）某沿海地區(qū)養(yǎng)殖的一種特色海鮮上市時(shí)間僅能持續(xù)5個(gè)月，預(yù)測(cè)上市初期和后期會(huì)因供應(yīng)不足使價(jià)格呈持續(xù)上漲態(tài)勢(shì)，而中期又將出現(xiàn)供大于求，使價(jià)格連續(xù)下跌．現(xiàn)有三種價(jià)格模擬函數(shù)：①；②；③．（以上三式中均為常數(shù)，且）
（1）為準(zhǔn)確研究其價(jià)格走勢(shì)，應(yīng)選哪種價(jià)格模擬函數(shù)(不必說明理由)
（2）若，，求出所選函數(shù)的解析式（注：函數(shù)定義域是．其中表示8月1日，表示9月1日，…，以此類推）；
（3）在（2）的條件下研究下面課題：為保證養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)效益，當(dāng)?shù)卣?jì)劃在價(jià)格下跌期間積極拓寬外銷，請(qǐng)你預(yù)測(cè)該海鮮將在哪幾個(gè)月份內(nèi)價(jià)格下跌．

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