一個(gè)盒中有9個(gè)正品和3個(gè)廢品,每次取一個(gè)產(chǎn)品,取出后不在放回,在取得正品前已取出的廢品數(shù)的數(shù)學(xué)期望=_________________.
取值為0,1,2,3,且有,,,.
 .
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在某校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投次;在處每投進(jìn)一球得分,在處每投進(jìn)一球得分;如果前兩次得分之和超過(guò)分即停止投籃,否則投第三次.同學(xué)在處的命中率0,在處的命中率為,該同學(xué)選擇先在處投一球,以后都在處投,用表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
          
        
             
     
     
      
           
          
                
           
         
             
  (1)求的值;
(2)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望;                        
(3)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過(guò)3分與選擇上述方式投籃得分超過(guò)3分的概率的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知暗箱中開(kāi)始有3個(gè)紅球,2個(gè)白裘。現(xiàn)每次從暗箱中取出一個(gè)球后,再將此球以及與它同色的5個(gè)球(共6個(gè)球)一起放回箱中。
(1)求第二次取出紅球的概率;
(2)求第三次取出白球的概率;
(3)設(shè)取出白球得5分,取出紅球得8分,求連續(xù)取球3次得分的期望值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)一臺(tái)機(jī)器在一天內(nèi)發(fā)生故障的概率為0.2,機(jī)器發(fā)生故障時(shí)全天停止工作,一周5個(gè)工作日里無(wú)故障可獲利潤(rùn)10萬(wàn)元,發(fā)生一次故障可獲利5萬(wàn)元,發(fā)生兩次故障沒(méi)有利潤(rùn),發(fā)生三次或三次以上故障就虧損2萬(wàn)元,求一周內(nèi)平均獲利多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)2008年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物由5個(gè)“中國(guó)福娃”組成,分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮.現(xiàn)有8個(gè)相同的盒子,每個(gè)盒子中放一只福娃,每種福娃的數(shù)量如下表:
福娃名稱
貝貝
晶晶
歡歡
迎迎
妮妮
數(shù)量
1
1
1
2
3
 從中隨機(jī)地選取5只.(I)求選取的5只恰好組成完整“奧運(yùn)吉祥物”的概率;
(II)若完整地選取奧運(yùn)會(huì)吉祥物記10分;若選出的5只中僅差一種記8分;差兩種記6分;以此類推. 設(shè)ξ表示所得的分?jǐn)?shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)ξ~Bn,p)且Eξ=15,Dξ=,則np的值分別是
A.50,B.60,C.50,D.60,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)袋子里裝有大小相同的3個(gè)紅球和2個(gè)黃球,從中取出2個(gè),含紅球個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望是            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)有人預(yù)測(cè):在2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)上,排球賽決賽將在中國(guó)隊(duì)與日本隊(duì)之間展開(kāi),據(jù)以往統(tǒng)計(jì), 中國(guó)隊(duì)在每局比賽中勝日本隊(duì)的概率為,比賽采取五局三勝制,即誰(shuí)先勝三局誰(shuí)就獲勝,并停止比賽.(Ⅰ)求中國(guó)隊(duì)以3:1獲勝的概率;(Ⅱ)設(shè)表示比賽的局?jǐn)?shù),求的期望值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,…9的9張卡片中任取2張,則兩張卡片上數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是______________。

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