【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,且點(diǎn)到直線的距離為, 的公共弦長為.

(1)求橢圓的方程及點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)過點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),與交于兩點(diǎn),求的取值范圍.

【答案】(1)的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2).

【解析】試題分析:(1)根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì),求解的值,進(jìn)而得到橢圓的焦點(diǎn)坐標(biāo),即,又由兩曲線的公共點(diǎn)的坐標(biāo),代入橢圓的方程,即可求得的值,得到橢圓的方程;

2)當(dāng)過點(diǎn)且垂直于軸時(shí),此時(shí)的方程為代入橢圓的方程,求得,進(jìn)而求得此時(shí)的值,當(dāng)軸不垂直時(shí),可設(shè)的方程為

設(shè),代入橢圓的方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系及韋達(dá)定理的應(yīng)用,化簡即可求解的值。

試題解析:(1的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為

由點(diǎn)到直線的距離為.

,解得,又為橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),.

的公共弦長為, 都關(guān)于軸對(duì)稱,

的方程為,從而的公共點(diǎn)的坐標(biāo)為,

,

聯(lián)立①②解得,

的方程為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

2)當(dāng)過點(diǎn)且垂直于軸時(shí), 的方程為代入求得,

,把代入求得,

此時(shí).

當(dāng)軸不垂直時(shí),要使有兩個(gè)交點(diǎn),可設(shè)的方程為,

此時(shí)設(shè)

把直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立得,

消去化簡得,

可得,

,

把直線的方程與拋物線的方程聯(lián)立得

消去化簡得,

可得,

,

,

,

綜上可得的取值范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),在處有最小值為0.

(1)求的值;

(2)設(shè),

①求的最值及取得最值時(shí)的取值;

②是否存在實(shí)數(shù),使關(guān)于的方程上恰有一個(gè)實(shí)數(shù)解?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)“使用微信交流”贊成人數(shù)如下表.

年齡(單位:歲)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

[65,75)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(Ⅰ)若以“年齡45歲為分界點(diǎn)”,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成

不贊成

合計(jì)

(Ⅱ)若從年齡在[25,35)和[55,65)的被調(diào)查人中按照分層抽樣的方法選取6人進(jìn)行追蹤調(diào)查,并給予其中3人“紅包”獎(jiǎng)勵(lì),求3人中至少有1人年齡在[55,65)的概率.

參考數(shù)據(jù)如下:

附臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

的觀測值: (其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊扇形鐵皮OAB,∠AOB=60°,OA=72cm,要剪下來一個(gè)扇環(huán)形ABCD,作圓臺(tái)容器的側(cè)面,并且在余下的扇形OCD內(nèi)能剪下一塊與其相切的圓形使它恰好作圓臺(tái)容器的下底面(大底面).試求:

(1)AD應(yīng)取多長?

(2)容器的容積為多大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】滬昆高速鐵路全線2016年12月28日開通運(yùn)營.途經(jīng)鷹潭北站的、兩列列車乘務(wù)組工作人員為了了解乘坐本次列車的乘客每月需求情況,分別在兩個(gè)車次各隨機(jī)抽取了100名旅客進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了月乘車次數(shù)的頻率分布直方圖和頻數(shù)分布表.

(1)若將頻率視為概率,月乘車次數(shù)不低于15次的稱之為“老乘客”,試問:哪一車次的“老乘客”較多,簡要說明理由;

(2)已知在次列車隨機(jī)抽到的50歲以上人員有35名,其中有10名是“老乘客”,由條件完成列聯(lián)表,并根據(jù)資料判斷,是否有的把握認(rèn)為年齡與乘車次數(shù)有關(guān),說明理由.

老乘客

新乘客

合計(jì)

50歲以上

50歲以下

合計(jì)

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

附:隨機(jī)變量(其中為樣本容量)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市需對(duì)某環(huán)城快速車道進(jìn)行限速,為了調(diào)研該道路車速情況,于某個(gè)時(shí)段隨機(jī)對(duì)輛車的速度進(jìn)行取樣,測量的車速制成如下條形圖:

經(jīng)計(jì)算:樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.已知車速過慢與過快都被認(rèn)為是需矯正速度,現(xiàn)規(guī)定車速小于或車速大于是需矯正速度.

(1)從該快速車道上所有車輛中任取個(gè),求該車輛是需矯正速度的概率;

(2)從樣本中任取個(gè)車輛,求這個(gè)車輛均是需矯正速度的概率;

(3)從該快速車道上所有車輛中任取個(gè),記其中是需矯正速度的個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司有30名男職員和20名女職員,公司進(jìn)行了一次全員參與的職業(yè)能力測試,現(xiàn)隨機(jī)詢問了該公司5名男職員和5名女職員在測試中的成績(滿分為30分),可知這5名男職員的測試成績分別為16,24,18,

22,20,5名女職員的測試成績分別為18,23,23,18,23,則下列說法一定正確的是( )

A. 這種抽樣方法是分層抽樣

B. 這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣

C. 這5名男職員的測試成績的方差大于這5名女職員的測試成績的方差

D. 該測試中公司男職員的測試成績的平均數(shù)小于女職員的測試成績的平均數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,

(1)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上最大值和最小值;

(2)如果方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知△ABC中,∠ACB=90°,SA⊥平面ABC,ADSC,求證:AD⊥平面SBC.

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