設(shè)(
OB
)
=x(
OA
)
+y(
OC
)
,且A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)(該直線(xiàn)不過(guò)端點(diǎn)O),則x+y=
 
分析:利用向量共線(xiàn)的充要條件:
a
b
列出等式再利用向量減法法則將等式用
OA
,
OB
OC
表示;利用平面向量基本定理對(duì)應(yīng)的系數(shù)相等得到x+y.
解答:解:∵A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn),
∴存在一個(gè)實(shí)數(shù)λ,
AB
AC
(
OB
)
-(
OA
)
=λ((
OC
)
-(
OA
)
).
(
OB
)
=(1-λ)(
OA
)
(
OC
)

又∵(
OB
)
=x(
OA
)
+y(
OC
)

∴x+y=(1-λ)+λ=1.
故答案為1
點(diǎn)評(píng):本題考查兩個(gè)
a
,
b
共線(xiàn)的充要條件是
a
b
(
b
0
)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
OA
=(2asin2x,a)
,
OB
=(-1,2
3
sinxcosx+1)
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),a≠0,設(shè)f(x)=
OA
OB
+b
,b>a.
(I)若a>0,寫(xiě)出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?span id="cgoff7n" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">[
π
2
,π],值域?yàn)閇2,5],求實(shí)數(shù)a與b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(cosωx,sinωx),其中a2+b2≠0且ω>0.設(shè)f(x)=
OA
OB

(1)若a=
3
,b=1,ω=2,求方程f(x)=1在區(qū)間[0,2π]內(nèi)的解集;
(2)若點(diǎn)A是過(guò)點(diǎn)(-1,1)且法向量為
n
=(-1,1)
的直線(xiàn)l上的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)x∈R時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)的值域?yàn)榧螹,不等式x2+mx<0的解集為集合P.若P⊆M恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值;
(3)根據(jù)本題條件我們可以知道,函數(shù)f(x)的性質(zhì)取決于變量a、b和ω的值.當(dāng)x∈R時(shí),試寫(xiě)出一個(gè)條件,使得函數(shù)f(x)滿(mǎn)足“圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
3
,0)
對(duì)稱(chēng),且在x=
π
6
處f(x)取得最小值”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)城市襄陽(yáng)、荊州、武漢分別位于A,B,C三點(diǎn)處(如右圖),且AB=AC=20
2
km,BC=40km.今計(jì)劃合建一個(gè)貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站,為同時(shí)方便三個(gè)城市,準(zhǔn)備建在與B、C等距離的O點(diǎn)處,并修建道路OA,OB,OC.記修建的道路的總長(zhǎng)度為ykm.
(Ⅰ)設(shè)OB=x(km),將y表示為x的函數(shù);
(Ⅱ)由(Ⅰ)中建立的函數(shù)關(guān)系,確定貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站的位置,使修建的道路的總長(zhǎng)度最短.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高三(上)第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷 (理科)(解析版) 題型:解答題

三個(gè)城市襄陽(yáng)、荊州、武漢分別位于A,B,C三點(diǎn)處(如右圖),且km,BC=40km.今計(jì)劃合建一個(gè)貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站,為同時(shí)方便三個(gè)城市,準(zhǔn)備建在與B、C等距離的O點(diǎn)處,并修建道路OA,OB,OC.記修建的道路的總長(zhǎng)度為ykm.
(Ⅰ)設(shè)OB=x(km),將y表示為x的函數(shù);
(Ⅱ)由(Ⅰ)中建立的函數(shù)關(guān)系,確定貨運(yùn)中轉(zhuǎn)站的位置,使修建的道路的總長(zhǎng)度最短.

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同步練習(xí)冊(cè)答案