如圖,游客在景點(diǎn)處下山至處有兩條路徑.一條是從沿直道步行到,另一條是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直道步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車到,在處停留后,再從勻速步行到.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為,索道長為,經(jīng)測量,.
(1)求山路的長;
(2)假設(shè)乙先到,為使乙在處等待甲的時(shí)間不超過分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
(1)米;(2)乙步行的速度應(yīng)控制在內(nèi).
解析試題分析:(1)利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系先求出和,再利用內(nèi)角和定理以及誘導(dǎo)公式、兩角和的正弦公式求出的值,最終利用正弦定理求出的長度;(2)利用正弦定理先求出的長度,然后計(jì)算甲步行至處所需的時(shí)間以及乙從乘纜車到所需的時(shí)間,并設(shè)乙步行的速度為,根據(jù)題中條件列有關(guān)的不等式,求出即可.
試題解析:(1)∵,,
∴、,∴,,
∴,
根據(jù)得,
所以山路的長為米;
(2)由正弦定理得(),
甲共用時(shí)間:,乙索道所用時(shí)間:,
設(shè)乙的步行速度為,由題意得,
整理得,,
∴為使乙在處等待甲的時(shí)間不超過分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在內(nèi).
考點(diǎn):1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系;2.內(nèi)角和定理;3.兩角和的正弦公式;4.正弦定理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量,設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,其中常數(shù)
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,用五點(diǎn)法作出函數(shù)在區(qū)間的圖像.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為,已知,成等差數(shù)列,且,求邊的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的最大值及相應(yīng)的x值;
(2)利用函數(shù)y=sin的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到f(x)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角、、的對邊分別為、、,滿足,且,求、的值.
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