【題目】雙曲線的一個焦點恰好與拋物線的焦點重合,且兩曲線的一個交點為,若,則雙曲線的方程為( 。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
求出拋物線的焦點坐標(biāo),可得雙曲線的焦距,得到關(guān)系式,由,利用拋物線的焦半徑公式求出的坐標(biāo),把點代入雙曲線方程,可求得的值,從而可求出雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
∵拋物線y2=8x的焦點F(2,0),
∴由題意知雙曲線1(a>0,b>0)的一個焦點為F(2,0),
∴a2+b2=4,
∵P是拋物線與雙曲線的一個交點,|PF|=5,
∴P點橫坐標(biāo)滿足,代入拋物線y2=8x得P(3,±2),
把P(3,±2)代入雙曲線1(a>0,b>0)得,
整理得a4﹣37a2+36=0,
解得a2=1,或a2=36(舍)
則b2=3,
所求雙曲線方程為:x21.
故選D.
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【題目】下列說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個回歸方程,變量增加一個單位時,平均增加個單位;
③線性回歸方程必過);
④在一個列聯(lián)表中,由計算得,則有以上的把握認(rèn)為這兩個變量間有關(guān)系.
其中錯誤的個數(shù)是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù)的定義域是使得解析式有意義的x集合,如果對于定義域內(nèi)的任意實數(shù)x,函數(shù)值均為正,則稱此函數(shù)為“正函數(shù)”.
(1)證明函數(shù)是“正函數(shù)”;
(2)如果函數(shù)不是“正函數(shù)”,求正數(shù)a的取值范圍.
(3)如果函數(shù)是“正函數(shù)”,求正數(shù)a的取值范圍.
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【題目】現(xiàn)有8名馬拉松比賽志愿者,其中志愿者,,通曉日語,,,通曉俄語,,通曉英語,從中選出通曉日語、俄語和英語的志愿者各1名,組成一個小組.
列出基本事件;
求被選中的概率;
求和不全被選中的概率.
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【題目】已知,都是各項為正數(shù)的數(shù)列,且,.對任意的正整數(shù)n,都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一個元素,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計圖,下列對統(tǒng)計圖理解錯誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長率逐月增長
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【題目】某校共有學(xué)生2000人,其中男生1100人,女生900人為了調(diào)查該校學(xué)生每周平均課外閱讀時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學(xué)生每周平均課外閱讀時間(單位:小時)
(1)應(yīng)抽查男生與女生各多少人?
(2)如圖,根據(jù)收集100人的樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均課外閱讀時間的頻率分布直方圖,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為.若在樣本數(shù)據(jù)中有38名女學(xué)生平均每周課外閱讀時間超過2小時,請完成每周平均課外閱讀時間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均課外閱讀時間與性別有關(guān)”.
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均課外閱讀時間不超過2小時 | |||
每周平均課外閱讀時間超過2小時 | |||
總計 |
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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【題目】下列命題中正確的命題是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)差越小,則反映樣本數(shù)據(jù)的離散程度越大
B.在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個單位時,則預(yù)報變量減少0.4個單位
C.對分類變量與來說,它們的隨機(jī)變量的觀測值越小,“與有關(guān)系”的把握程度越大
D.在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好
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