【題目】氣象意義上從春季進(jìn)入夏季的標(biāo)志為:“連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22℃”.現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)都是正整數(shù),單位℃):
①甲地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22;
②乙地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,總體均值為24;
③丙地:5個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)數(shù)據(jù)是32,總體均值為26,總體方差為10.2.
則肯定進(jìn)入夏季的地區(qū)有(  )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

【答案】C
【解析】解:①甲地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22,
根據(jù)數(shù)據(jù)得出:甲地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)可能為:22,22,24,25,26.
其連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22.
②乙地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,總體均值為24.當(dāng)5個(gè)數(shù)據(jù)為19,20,27,27,27可知其連續(xù)5天的日平均溫度有低于22,故不確定.
③丙地:5個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)數(shù)據(jù)是32,總體均值為26,若有低于22,則取21,此時(shí)方差就超出了10.8,可知其連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22.
則肯定進(jìn)入夏季的地區(qū)有甲、丙三地.
故選:C.
根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)進(jìn)行估計(jì)出甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)的可能性進(jìn)行解答即可得出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線的傾斜角為45°,在y軸上的截距為2,則此直線方程為(
A.y=x+2
B.y=x﹣2
C.y=﹣x+2
D.y=﹣x﹣2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)f(x)=2x6﹣3x4+2x3+7x2+6x+3,求x=2時(shí)函數(shù)值,則V2=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)P(a,2)在2x+y<4表示的區(qū)域內(nèi),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)l,m為兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是(
A.若lα,mα,l∥β,m∥β,則α∥β
B.若lα,mβ,l∥m,則α∥β
C.若lα,mα,l∩m=點(diǎn)P,l∥β,m∥β,則α∥β
D.若l∥α,l∥β,則α∥β

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用系統(tǒng)抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本,則分段的間隔為(
A.50
B.40
C.25
D.20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將51轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)得

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=3x+3x﹣8,用二分法求方程3x+3x﹣8=0在x∈(1,2)內(nèi)近似解的過(guò)程中得f(1)<0,f(1.5)>0,f(1.25)<0,則方程的根落在區(qū)間( 。
A.(1,1.25)
B.(1.25,1.5)
C.(1.5,2)
D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等差數(shù)列{an}中,a5=33,公差d=3,則201是該數(shù)列的第( )項(xiàng).
A.60
B.61
C.62
D.63

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案