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科目： 來源： 題型：單選題

大麗花的紅色（C）對白色（c）為顯性，一株雜合的大麗花植株有許多分枝，盛開眾多紅色花朵，其中有一朵花半邊紅色半邊白色，這可能是哪個部位的C基因突變?yōu)閏基因造成的


  1. A.
    幼苗的體細(xì)胞
  2. B.
    早期葉芽的體細(xì)胞
  3. C.
    花芽分化時的細(xì)胞
  4. D.
    雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：單選題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的


  1. A.
    每個DNA分子中都會含有四種脫氧核苷酸
  2. B.
    每個DNA分子中，都是堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核苷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)
  3. C.
    雙鏈DNA分子中的一段，若含有40個腺嘌呤，就一定會同時含有40個胸腺嘧啶
  4. D.
    每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基

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科目： 來源： 題型：單選題

能夠催化水解脂肪酶的物質(zhì)是


  1. A.
    脂肪酶
  2. B.
    麥芽糖酶
  3. C.
    蛋白酶
  4. D.
    以上都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

在測定胃蛋白酶活性時，將溶液PH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將


  1. A.
    不斷上升
  2. B.
    沒有變化
  3. C.
    先升后降
  4. D.
    先降再升

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在做“溫度影響酶活性”的實驗時，在一支試管中加入2 mL可溶性淀粉溶液，再加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的新鮮淀粉酶溶液，搖勻后置于冰水浴中5 min，取出滴入1滴碘液。結(jié)果發(fā)現(xiàn)液體并沒有變藍(lán)。為了使實驗成功，下列改進(jìn)措施中正確的是


  1. A.
    適當(dāng)提高淀粉酶溶液的濃度
  2. B.
    先將淀粉酶溶液和淀粉溶液各自在冰水浴中保溫一段時間后再混合
  3. C.
    適當(dāng)提高淀粉溶液的濃度
  4. D.
    延長在冰水浴中的保溫時間

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科目： 來源： 題型：單選題

肝糖元經(jīng)過酶的催化作用，最后水解成


  1. A.
    麥芽糖
  2. B.
    乳糖
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    CO2和H2O

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科目： 來源： 題型：單選題

生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于


  1. A.
    蛋白質(zhì)的多種多樣
  2. B.
    DNA的分子的復(fù)雜多樣
  3. C.
    自然環(huán)境的多種多樣
  4. D.
    非同源染色體組合形式的多樣

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪項不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點


  1. A.
    同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異
  2. B.
    生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量
  3. C.
    不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會被淘汰
  4. D.
    種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目： 來源： 題型：單選題

甲型流感爆發(fā)時期，每日測體溫成了人們生活中的一部分，下列有關(guān)體溫的描述錯誤的是


  1. A.
    人體的體溫與年齡有關(guān)
  2. B.
    每個人的體溫應(yīng)該恒定不變
  3. C.
    人體的體溫與性別有關(guān)
  4. D.
    不同人的體溫會有差異

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的。
  2. B.
    內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的
  3. C.
    在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的。
  4. D.
    在正常情況下，內(nèi)環(huán)境各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)。

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同步練習(xí)冊答案