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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)研究小組利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)

1)實(shí)驗(yàn)一:如圖一裝置,通過(guò)通氣管向密閉容器中通14CO2,密閉容器周?chē)泄潭ǖ某渥闱疫m宜的光源。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到05s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制______________來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的。在該實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)05s時(shí)C5的含量較高,若降低其含量,可改變的實(shí)驗(yàn)條件是______________(答兩點(diǎn))。

2)實(shí)驗(yàn)二:用高速離心法破壞葉綠體膜后,類(lèi)囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來(lái)。然后再用離心法去掉類(lèi)囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類(lèi)囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH14CO2,結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物。光合作用中類(lèi)囊體薄膜的作用是_____________。在基質(zhì)中加入ATP、NADPH等物質(zhì)的作用是_____________。如果不加入上述物質(zhì)而只給予光照,反應(yīng)能否進(jìn)行?______________。

3)實(shí)驗(yàn)三:某同學(xué)將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,先將試管與白熾燈之間距離定為a,每隔一段時(shí)間移動(dòng)改變白熾燈與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結(jié)果如圖二所示。本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_____________。c點(diǎn)時(shí)可能的限制因素是_______________。a點(diǎn)時(shí)不釋放氣泡,該同學(xué)認(rèn)為a點(diǎn)時(shí)小球藻不進(jìn)行光合作用,你認(rèn)為他的觀(guān)點(diǎn)正確嗎______________?簡(jiǎn)述你的判斷依據(jù)______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀(guān)測(cè)并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場(chǎng)所,字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:

(1)上圖中,在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類(lèi),制備色素提取液時(shí)需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示)?蒲行〗M通過(guò)改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究__________對(duì)光合速率的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎小管和集合管對(duì)水分重吸收的示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖分析下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.B側(cè)為腎小管和集合管管腔,ADH促進(jìn)水分重吸收進(jìn)入B側(cè)

B.ADH為抗利尿激素,由下丘腦合成,垂體釋放,細(xì)胞外液滲透壓升高其分泌量增加

C.圖示A側(cè)可以看出水分的跨膜運(yùn)輸需要蛋白質(zhì)參與

D.ADH與受體結(jié)合后促進(jìn)②過(guò)程的進(jìn)行,該過(guò)程需要消耗ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示北溫帶某湖泊自上而下的分層情況。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1)該湖泊這種分層體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu),其層次性主要由光的穿透性、__________和氧氣的垂直分布決定。

(2)人們使用油漆涂于船只的表面,發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可進(jìn)人水體造成污染,該污染物通過(guò)______逐級(jí)積累和濃縮,可能對(duì)魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)甚至人類(lèi)造成危害。如果該湖泊受到了較大污染,魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少,死魚(yú)腐爛進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)的死亡,這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的_________。

(3)科研小組對(duì)流入該湖泊中某種魚(yú)種群的能量情況進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:

能量去向

攝入食物

用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖

呼吸作用散失

能量值/kJ·cm-2·a-1

51.6

1.5

23.1

據(jù)表結(jié)果分析,該魚(yú)種群的同化量為__________kJ·cm-2·a-1.若要調(diào)査該湖泊中這種魚(yú)的種群密度,通常使用________法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實(shí)驗(yàn):

1)在實(shí)驗(yàn)中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅,于是他們用野生型圓眼雄果蠅(純合子)與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示,設(shè)圓眼、棒眼這對(duì)相對(duì)性狀的基因由B、b表示,根據(jù)圖中信息,顯性性狀是_________,推測(cè)這對(duì)等位基因位于性染色體上,原因是______________________。

2)為探究該基因在X染色體的Ⅰ區(qū)段上還是在X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ上,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配得到棒眼雌果蠅;

②讓步驟①得到的個(gè)體與_________(填“棒眼”或“野生型圓眼”)雄果蠅交配,觀(guān)察子代中有沒(méi)有棒眼個(gè)體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則控制圓眼、棒眼的基因位于____________;

若子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長(zhǎng)狀況一致的植物分別罩住形成氣室,并與二氧化碳傳感器相連,在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下,定時(shí)采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示。

1)曲線(xiàn)①植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________。曲線(xiàn)④植物光合作用所需的CO2來(lái)自于_________________。

2)曲線(xiàn)②植物的光合速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。據(jù)圖分析,提高②的光合作用強(qiáng)度可采取的措施是___________________。

3)若不考慮光照強(qiáng)度及CO2濃度變化對(duì)呼吸速率的影響,150s時(shí),曲線(xiàn)③的呼吸作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)曲線(xiàn)④的呼吸作用速率。

4200s時(shí),曲線(xiàn)④和曲線(xiàn)①相應(yīng)數(shù)值之差表示_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氨基酸代謝途徑,缺乏某些酶,人將患某些相應(yīng)的疾病。下列說(shuō)法正確的是(

A.缺乏酶1和酶5均會(huì)導(dǎo)致人患白化病.

B.缺乏酶1,人會(huì)患苯丙酮尿癥,

C.1是酪氨酸酶

D.白化病為單基因遺傳病,是受單個(gè)基因控制的遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花授粉植物的花色有紅色和白色,花色取決于細(xì)胞中的花色素,花色素合成的主要過(guò)程如圖所示。設(shè)花色由2對(duì)等位基因Aa、Bb控制。取白花植株(甲)與白花植株(乙)雜交,F1全為紅色,F1自交得F2,F2中出現(xiàn)紅色和白色。

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.F1植株能產(chǎn)生4種不同基因型的配子

B.F2紅花:白花為97

C.植株甲有2種基因型

D.用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,該植株的基因型仍然不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此推斷正確的是(

MCT1基因表達(dá)水平

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

40%

癌細(xì)胞2

30%

癌細(xì)胞3

60%

癌細(xì)胞4

0

0

A.死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒(méi)有MCT1基因

B.MCT1基因數(shù)目越多癌細(xì)胞的凋亡率越高

C.MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的整個(gè)過(guò)程

D.細(xì)胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常規(guī)育種和單倍體育種的過(guò)程如圖所示,以下敘述中正確的是(

A.常規(guī)育種步驟繁瑣、育種年限長(zhǎng),所以現(xiàn)在主要采用單倍體育種培育新品種

B.常規(guī)育種的原理是基因重組,單倍體育種的原理是染色體畸變

C.單倍體育種需要用秋水仙素或低溫處理單倍體幼苗,使染色體加倍

D.在常規(guī)育種中,必須要通過(guò)連續(xù)自交才能得到所需新品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案