【題目】如圖表示人體內(nèi)的氨基酸代謝途徑，缺乏某些酶，人將患某些相應(yīng)的疾病。下列說法正確的是（ ）

A.缺乏酶1和酶5均會導(dǎo)致人患白化病．

B.缺乏酶1，人會患苯丙酮尿癥，

C.酶1是酪氨酸酶

D.白化病為單基因遺傳病，是受單個基因控制的遺傳病

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，苯丙氨酸在酶1的作用下形成酪氨酸，苯丙氨酸在酶6的作用下形成苯丙酮酸；酪氨酸在酶2 的作用下形成尿黑酸，酪氨酸在酶5 的作用下形成黑色素；尿黑酸在酶3的作用下形成乙酰乙酸；乙酰乙酸在酶4的作用下生成二氧化碳和水。

A、根據(jù)題圖可知，缺乏酶5不能形成黑色素，會導(dǎo)致人患白化病，但如果缺乏酶1但機體內(nèi)有酪氨酸，也可以合成黑色素，A錯誤；

B、缺乏酶1，苯丙氨酸會在酶6的作用下形成苯丙酮酸，導(dǎo)致人患苯丙酮尿癥，B正確；
C、酶的命名是依據(jù)底物來命名的，不是依據(jù)產(chǎn)物命名的，故酶1不是酪氨酸酶，C錯誤；

D、白化病為單基因遺傳病，是受一對等位基因控制的遺傳病，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嵌合抗原受體T細胞免疫療法（CAR-T細胞療法）被認為是極具前途的抗癌免疫療法，該T細胞表面的嵌合抗原受體（簡稱CAR）能直接識別腫瘤細胞的特異性靶抗原。如圖為一個典型的CAR-T細胞療法的操作流程，下列敘述正確的是

A.特異性免疫過程中，T細胞只參與細胞免疫

B.CAR-T細胞可以通過CAR識別相關(guān)癌變細胞

C.CAR-T細胞療法的基本原理是利用藥物清除癌細胞

D.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌變細胞的過程屬于細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖，已知甲病為一種常染色體遺傳病。下列敘述錯誤的是（ ）

A.乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生一對同卵雙胞胎，兩個孩子都患病的概率是5/8

C.Ⅱ-5個體在形成生殖細胞時控制乙病的基因和正�；虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是血液中白細胞和血小板中的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列曲線圖的相關(guān)描述，正確的是（ ）

A.圖（1）縱坐標(biāo)可以是K+吸收量，橫坐標(biāo)可以是呼吸作用強度

B.圖（2）縱坐標(biāo)可以是酶活性，橫坐標(biāo)可以是溫度

C.若圖3）中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率，則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應(yīng)速率曲線

D.若圖（3）中橫坐標(biāo)表示底物濃度，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率，①表示酶在正常情況下的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系，則④可表示加入酶抑制劑后的反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖（①、②代表反應(yīng)場所，字母代表物質(zhì)）。請分析回答：

(1)上圖中，在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng)，短時間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示）。科研小組通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究__________對光合速率的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與高等動物生命活動調(diào)節(jié)相比，植物調(diào)節(jié)方式相對簡單，主要依靠植物激素調(diào)節(jié)來調(diào)控植物的生長發(fā)育過程，根據(jù)所學(xué)知識回答以下相關(guān)問題：

（1）生長素是在植物體的幼嫩的葉、芽和發(fā)育中的種子等部位，以_______為原料來合成的一類調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的激素，最早從人的尿液中提取出的生長素類物質(zhì)是_____________。生長素在植物_____________（填“幼嫩”或“成熟”或“幼嫩和成熟”）部位具有極性運輸?shù)奶攸c，該過程在跨膜運輸時是否消耗能量_____________？

（2）生長素的作用具有兩重性，不同濃度對同一器官的促進作用是____________。（填“不同”或“相同”或“可以相同也可以不同”）。植物向光性生長的特點是否體現(xiàn)生長素作用的兩重性______________?

（3）某生物實驗小組為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，首先按照圖1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到的實驗結(jié)果如圖2所示。

欲探究促進該扦插枝條生根的最適濃度，需在_____mol/L濃度范圍內(nèi)進一步設(shè)置一系列濃度梯度繼續(xù)探究，而上圖中的實驗稱為____________。從圖2可確定，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是_______mol/L。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D. 該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。以下說法正確的是（ ）

A.曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)和能量循環(huán)速率最快

C.北極苔原的抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高

D.常用標(biāo)志重捕法或樣方法調(diào)查溫帶落葉林土壤中小動物的豐富度

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