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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦從青蒿素中分離出青素并應(yīng)用于瘧疾的治療獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),已知野生型青高為二倍體,莖稈白色A對(duì)紫色a為顯性,葉片稀裂葉B對(duì)分裂葉b為顯性。

1)若親本的基因型有以下四種類(lèi)型(A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性)

兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為31的雜交組合是___________

2)用X射線照射青蒿葉后可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,這種變異是會(huì)使排列在染色體上的_________發(fā)生改變,而導(dǎo)致生物性狀的變異。

3)青蒿葉的第Ⅱ號(hào)染色體是常染色體,Ⅱ號(hào)同源染色體中一條染色體缺失(單體)的植物可以存活,兩條都缺失的植物不能存活。為探究A、a基因是在第Ⅱ號(hào)染色體上還是其他常染色體上,某同學(xué)將莖稈白色的雌株(染色體正常)與莖稈紫色的Ⅱ號(hào)單體雜交,子代雌雄株莖桿均出現(xiàn)白色:紫色=11,某同學(xué)據(jù)此判斷A、a基因位于Ⅱ號(hào)染色體上。

①某同學(xué)判斷不一定正確,原因是_________________________________。

②請(qǐng)以某同學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)材料的子代為材料,寫(xiě)出進(jìn)一步的探究思路,并預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

思路:讓子代___________個(gè)體之間自由交配,統(tǒng)計(jì)后代性狀表現(xiàn)及比例。

結(jié)果:若后代______________________,則A、a基因在Ⅱ號(hào)染色體上。

若后代______________________,則A、a基因不在Ⅱ號(hào)染色體上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1和圖2表示某養(yǎng)殖場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的部分圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中________________________的過(guò)程。

2)圖1中植物到草魚(yú)的能量傳遞效率是____________。圖1d代表____________的能量。

3)圖2中生態(tài)系統(tǒng)的基石是____________。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除圖2中的甲、乙、丙、丁外,還包括________________________

4)夏季,該養(yǎng)殖場(chǎng)的一種昆蟲(chóng)通過(guò)鳴叫吸引異性,這種信息傳遞的意義是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕眩狗训哪秃芰Υ蟠筇岣。?qǐng)回答下列問(wèn)題:

1PCR技術(shù)的關(guān)鍵是耐高溫的DNA聚合酶。DNA聚合酶不能從頭開(kāi)始合成DNA,而只能________,因此,DNA復(fù)制需要引物。

2)提取魚(yú)的抗凍蛋白基因的mRNA進(jìn)行________得到目的基因,在對(duì)目的基因擴(kuò)增時(shí),需要________種引物,若計(jì)劃用1個(gè)目的基因?yàn)槟0瀚@得mm大于2)個(gè)目的基因,則需要的引物總量是________個(gè)。

3PCR利用DNA熱變性原理,通過(guò)控制________控制雙鏈的解聚與結(jié)合。

4PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可分為________、________、________三步。在循環(huán)之前,需要進(jìn)行一次預(yù)變性,以便增加________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血友。Hemophilia)是一組由于血液中某些凝血因子的缺乏而導(dǎo)致患者產(chǎn)生嚴(yán)重凝血障礙的遺傳性出血性疾病,男女均可發(fā)病,但絕大部分患者為男性。某夫婦生育情況如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上述親本中,母本為________(純合子/雜合子)。

2)請(qǐng)你就上述患者家系,以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因可能位于X染色體上________。

3)現(xiàn)確定該病致病基因確實(shí)位于X染色體上,則該病的遺傳________(是/否)遵循孟德?tīng)栠z傳定律,若第二代第一個(gè)個(gè)體與一名表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,則后代患有血友病的幾率是________。

4)為減少遺傳病的發(fā)病幾率,我們可以通過(guò)________________對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。

5)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)光照強(qiáng)度為10時(shí),與間作相比,大豆單作單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率增加,固定的CO2形成________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。

2)據(jù)圖可知,間作可以在一定程度上提高桑樹(shù)利用強(qiáng)光的能力和大豆________的能力。光能的吸收發(fā)生在________(填位置)。

3)研究表明,間作可以提高大豆的根瘤菌數(shù)目,從而提高其固氮能力,大豆和根瘤菌的關(guān)系為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的AB兩種綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下圖表示植物A與植物BCO2凈吸收速率隨CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1a稱(chēng)為B植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn),其生物學(xué)意義是___________。a點(diǎn)植物B產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________,此時(shí)植物B葉肉細(xì)胞中光合速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,b點(diǎn)時(shí)給植物A提供H218O一段時(shí)間后在A植物周?chē)諝庵袡z測(cè)到18O物質(zhì)中有水、氧氣和物質(zhì)甲,則甲為___________,水中18O轉(zhuǎn)移形成甲的場(chǎng)所是___________

3)若把兩個(gè)植物放在密閉無(wú)色的玻璃容器內(nèi),給于適宜的溫度和光照,存活時(shí)間較長(zhǎng)的植物是___(填“植物A”或“植物B”),原因是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年,日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌能夠消化塑料(PET)這種細(xì)菌通過(guò)分泌PET降解酶(PETase)來(lái)完成塑料分解。下圖是從細(xì)菌中獲取PET降解酶基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

1)從細(xì)菌中提取DNA構(gòu)建基因組文庫(kù)和從基因組文庫(kù)中分離得到目的基因I,兩個(gè)過(guò)程都要用到的酶是_____________。

2B過(guò)程需要用到__________酶,用該方法形成的cDNA_________(選填“可以”、“不可以”)進(jìn)行物種間的基因交流。

3)從兩種文庫(kù)中獲取的目的基因都可以利用__________技術(shù)大量擴(kuò)增,該技術(shù)的前提,是要有一段___________序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

4)由于大腸桿菌容易培養(yǎng),科學(xué)家想把該基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中,在導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞前,通常采用__________處理大腸桿菌細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種_____________的生理狀態(tài)。為檢測(cè)目的基因是否成功在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá),可采用______________技術(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組欲研究手機(jī)外殼表面上的微生物種類(lèi)和數(shù)量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白陳)并制作無(wú)菌平板培養(yǎng)基;

②用無(wú)菌棉簽蘸蒸餾水擦拭手機(jī)外殼表面后將無(wú)菌棉簽浸入的蒸餾水中并充分振蕩制成細(xì)菌懸液;

③吸取細(xì)菌懸液,用涂布器將其接種到無(wú)菌平板上。重復(fù)操作,制成多個(gè)接種平板;

④將平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問(wèn)題:

1)該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________。牛肉膏可為微生物生長(zhǎng)提供_________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2)倒平板時(shí)需要等到滅菌的培養(yǎng)基冷卻到_________℃時(shí),再在_________附近進(jìn)行。制成的無(wú)菌平板培養(yǎng)基需要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是_______________________。

3)除用上述方法接種外,還可以采用__________接種,但無(wú)論是那種方法接種,核心都是_______________________。

4)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不完整,請(qǐng)改進(jìn):_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是人體內(nèi)非常重要的一種激素,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)寒冷刺激下,人體分泌甲狀腺激素和__________(填激素名稱(chēng))協(xié)同作用,增加產(chǎn)熱。

2)甲亢即甲狀腺功能亢進(jìn),一般是由于甲狀腺分泌甲狀腺激素過(guò)多造成的,病人會(huì)出現(xiàn)暴躁、易怒、進(jìn)食增多、身體消瘦等癥狀,暴躁、易怒體現(xiàn)了甲狀腺激素具有功能是_______________。進(jìn)食增多、身體消瘦的原因可能是患者甲狀腺激素增多,促進(jìn)身體__________加快,物質(zhì)消耗加快,導(dǎo)致進(jìn)食增多但是身體消瘦。

3)醫(yī)學(xué)上能使用放射性治療甲亢,因?yàn)榉派湫?/span>能有效破壞甲狀腺細(xì)胞而不會(huì)破壞臨近細(xì)胞,從細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸角度分析原因可能是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體育賽事中興奮劑的使用會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身心造成極大傷害,是競(jìng)技體育的一大公害,常用的興奮劑有:刺激劑、雄性激素、促紅細(xì)胞生成素(EPO)等。EPO作為一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素能促進(jìn)骨髓的造血功能機(jī)理如圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.骨髓中的造血干細(xì)胞還能增殖分化產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)

B.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧

C.興奮劑的檢測(cè)有尿樣檢測(cè)和血液檢查兩種取樣方式,對(duì)EPO的檢測(cè)適合用血液檢查

D.與促紅細(xì)胞生成素(EPO)合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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