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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家蠶某條染色體上的一段DNA分子的示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.黃繭基因含有多個(gè)核糖核苷酸

B.黃繭基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C.黃繭基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

D.黃繭基因基本組成單位是4種堿基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是( 。

CH2O+O2CO2+H2O+能量

A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP

C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2

B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少

C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多

D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲(chǔ)藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B. 條件Y下,葡萄糖在線粒體中分解產(chǎn)生CO2和水

C. 物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

D. 試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等量的AB兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水.在25℃條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t1t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由于種子細(xì)胞的有氧呼吸引起的

B. A種子比B種子的呼吸速率快

C. A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是逐漸增加

D. Ot1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,圖1AP的結(jié)構(gòu),圖2ATPADP的相互轉(zhuǎn)化,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.1A代表腺嘌呤核糖核苷酸,b、c為高能磷酸鍵

B.2中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.在無(wú)氧與有氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

D.1和酶2的作用結(jié)果不同,但機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是(  )

A. 該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. CE段表明該細(xì)胞開(kāi)始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.進(jìn)行①過(guò)程時(shí)以DNA的某條鏈為模板

B.進(jìn)行②過(guò)程時(shí)不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不同

C.圖中包含了中心法則的所有內(nèi)容

D.基因均通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分子甲和分子乙的部分結(jié)構(gòu)以及分子丙的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A.組成分子甲、乙、丙的化學(xué)元素不完全相同

B.分子甲、乙、丙均含磷酸二酯鍵,乙、丙不含氫鍵

C.分子丙連續(xù)斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵可作為乙的單體

D.分子乙堿基排列順序的特異性均由分子甲決定

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同步練習(xí)冊(cè)答案