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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示):圖2表示隨著瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度變化胚芽鞘彎曲角度α的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.接觸瓊脂塊一側(cè)的胚芽鞘細(xì)胞的分裂速度加快,導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

B.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度為a時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲

C.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度大于b時(shí),α值越來(lái)越大,胚芽鞘生長(zhǎng)受到抑制

D.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度為0時(shí),若胚芽鞘還能生長(zhǎng),可能是胚芽鞘中本來(lái)就含有生長(zhǎng)素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營(yíng)養(yǎng)素,而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。科學(xué)工作者利用菌株A和菌株B進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖1;實(shí)驗(yàn)二:將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端,中間由過(guò)濾器隔開。加壓力或吸力后,培養(yǎng)液可以自由流通,但細(xì)菌細(xì)胞不能通過(guò)。經(jīng)幾小時(shí)培養(yǎng)后,將菌液A,B分別涂布于基本培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖2。下列推測(cè)正確的是(

A.不同菌株間不接觸也能交換遺傳物質(zhì)

B.菌株之間可能發(fā)生類似有性雜交的現(xiàn)象

C.菌株A和菌株B含有相同的突變基因

D.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌易于培養(yǎng)且生長(zhǎng)迅速,被廣泛用于現(xiàn)代生物學(xué)研究中。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)釀制果酒時(shí)一般將溫度控制在___________,此時(shí)在酵母菌細(xì)胞的________中進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其產(chǎn)物乙醇與_______________溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

2)某同學(xué)采用馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基對(duì)酵母菌進(jìn)行純化培養(yǎng),接種酵母菌的方法多種,每種技術(shù)操作方法各不相同,但其核心都是___________________________。

3)該同學(xué)用稀釋涂布平板法將某稀釋度的菌液涂布多個(gè)平板,在適宜的條件下分別培養(yǎng)3天后,觀察菌落的_________________(答出兩點(diǎn)即可)等特征。若平板內(nèi)菌落特征有明顯的差異,可能是培養(yǎng)基滅菌不徹底,可以________________________________進(jìn)行檢測(cè)。

4)現(xiàn)代果酒制造業(yè)中,酵母細(xì)胞的固定化已經(jīng)越來(lái)越普遍。固定化細(xì)胞多采用____________法,該方法對(duì)酵母細(xì)胞進(jìn)行固定化過(guò)程中,溶化海藻酸鈉時(shí)采用小火間斷加熱的方法,目的是______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種群數(shù)量的變化曲線如圖,下列敘述正確的是

A. 在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏的環(huán)境下,草履蟲種群數(shù)量長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律符合曲線乙

B. ab段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率

C. 假如某種群數(shù)量變化由乙變?yōu)楸,該種群的環(huán)境容納量不變

D. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”形增長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種農(nóng)作物單獨(dú)種植稱為單作,不同種類農(nóng)作物間行種植稱為間作。下圖是玉米與花生間作(已知玉米株高大于花生)和玉米單作時(shí),在不同光照強(qiáng)度下 測(cè)得的單株玉米吸收CO2速率。假設(shè)間作與單作時(shí)各農(nóng)作物間的株距相同。回答下列問(wèn)題:

1)玉米葉肉細(xì)胞和花生根尖分生區(qū)細(xì)胞所含細(xì)胞器種類的差異是_________________。

2)光照強(qiáng)度為a時(shí),間作和單作的光合速率無(wú)明顯差別,導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是_________________________________________

3)光照強(qiáng)度為b時(shí),單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________________。此時(shí)玉米間作時(shí)的光合速率比單作時(shí)高,從環(huán)境角度分析其原因是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(

A.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吞進(jìn)入突觸后膜引發(fā)其電位變化

B.鈉離子運(yùn)出神經(jīng)細(xì)胞時(shí)載體蛋白催化ATP的水解

C.激素都通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

D.葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞的速率與氧氣供應(yīng)量呈正相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,正確的是( )

A. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

B. ③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年初,非洲暴發(fā)了25年來(lái)最大的蝗災(zāi),破壞性極強(qiáng)的蝗蟲已遷移至歐洲和亞洲,危害多個(gè)國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)沙漠蝗、東亞飛蝗和中華稻蝗是主要的蝗災(zāi)害蟲,它們之間由于______________而屬于不同的物種。

2)蝗蟲在食物網(wǎng)中屬于______________消費(fèi)者。釋放蝗蟲微孢子蟲、鴨、灰掠鳥等生物,通過(guò)____________________________的種間關(guān)系能一定程度上控制蝗災(zāi)。

3)研究發(fā)現(xiàn),蝗蟲的聚集行為與信息素有關(guān)。請(qǐng)從濾紙、二氯甲烷、用二氯甲烷提取的信息素、群居型飛蝗成蟲、散居型飛蝗成蟲、行為測(cè)試室(條件適宜)、蟲籠等中選擇合適的材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路:________________________

預(yù)期結(jié)果:________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究光照強(qiáng)度和葉面噴施鉀肥對(duì)某作物凈光合速率的影響,在其他適宜條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)可以是_______________。據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為3001x時(shí),對(duì)照組植株與噴施鉀肥組植株都會(huì)釋放氣體,則釋放的氣體分別來(lái)自______________(填細(xì)胞器)。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度為6400lx時(shí),噴施鉀肥組植株的CO2固定量是______________μmol CO2m-2a-1,此時(shí)限制光合速率的因素可能是__________________________________________。

3)在生產(chǎn)中,若葉面噴施鉀肥的濃度過(guò)高,則會(huì)導(dǎo)致光合速率下降,原因可能是_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)主要研究三刺魚在有無(wú)翠鳥威脅時(shí)的取食行為

B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無(wú)

C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多

D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略

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