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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 ATP 分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是:

AA—P—PP18個(gè) BA—PPP36個(gè)

CAPP36個(gè) DAPPP56個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的說(shuō)法,正確的是

A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),膜外陽(yáng)離子濃度低于膜內(nèi)

B. 神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加

C. 興奮傳導(dǎo)時(shí),興奮部位與未興奮部位間形成局部電流

D. 突觸傳遞興奮的方向,由突觸后膜的選擇透過(guò)性決定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 解離:使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B. 漂洗:使用清水清洗藥液,防止解離過(guò)度

C. 染色:堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色

D. 制片:用拇指按壓載玻片,使細(xì)胞分散開(kāi),便于觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 利用健那綠和吡羅紅染色細(xì)胞觀察核酸的分布

B. 利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

C. 利用卡諾氏液誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

D. 利用鹽酸和酒精的混合液使根尖細(xì)胞相互分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,直接提供能量的物質(zhì)是:

A葡萄糖 B脂肪

C三磷酸腺苷 D二磷酸腺苷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的消化車(chē)間,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體

D溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的功能是

A. 顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 B. 為載體蛋白的移動(dòng)直接供能

C. 傳遞特殊信息調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D. 幫助人體抵御病原體的侵害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙如圖所示,下列敘述正確的是

A若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

C玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

D甲物像模糊,改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則AB化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是CO、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項(xiàng)生命活動(dòng)的承擔(dān)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案