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【題目】下圖是光合作用過程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:

(1)該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。

(2)C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)[ ]___________________。

(3)物質(zhì)①為____________,過程C為____________________。

(4)寫出圖示過程的能量變化__________________________________

(5)寫出光合作用的總反應式__________________________________

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【題目】下圖為某真核生物X基因表達時出現(xiàn)的兩種情況。請分析并回答問題:

(1)完成過程需要的酶主要是_______________。

(2)過程中所用剪接體組成成分的合成場所是_______________,對hnRNA進行剪接的場所是_______________;剪接時,是對hnRNA中的_______________(填化學鍵名稱)破壞。

(3 )過程中正常mRNA經(jīng)過核孔后的去向及作用是_______________。

(4)若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目_______________(一定/不一定)比正常蛋白質(zhì)的多,理由是______________________________。

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【題目】圖為某種二倍體動物的--個卵細胞染色體組成示意圖,下列分析錯誤的是

A.該細胞中的全部染色體可以看成一個染色體組

B.該種動物的體細胞中含有4對同源染色體

C.該種動物的一個體細胞在有絲分裂中期含有8個核DNA分子

D.該種動物的一個原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時,能形成4個四分體

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【題目】如圖是某些物質(zhì)穿膜運輸?shù)膱D解,下列分析與實際不相符的是

A. 圖中穿膜運輸情況反映了細胞膜的功能特性

B. 細胞之所以能吸收Cl-與它的遺傳物質(zhì)的表達有關

C. 水分子的移動趨勢與細胞內(nèi)外的濃度差有關

D. 若此細胞為動物細胞,則淀粉進入細胞的方式為胞吞

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【題目】8某研究性學習小組對羊產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂過程進行了研究,并繪制了相關圖示。請回答下列問題:

1圖1過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會__________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點是__________________。

2圖2顯示的是一對同源染色體常染色體的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是_______________________________。

3如果圖3表示精原細胞,該精原細胞經(jīng)圖4形成了一個基因型為AB的精細胞,則其形成的其他精細胞的基因型是_____________。

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【題目】下列關于糖的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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【題目】在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上長出了青霉菌,細菌與青霉菌之間的關系是

A.寄生 B互利共生 C競爭 D捕食

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【題目】下列關于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法,正確的是 ( )

A. 是細胞中的能源物質(zhì)之一

B. 哺乳動物血液中的鈣離子含量過多會引起抽搐

C. 能維持生物體的生命活動

D. 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

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【題目】有關科學史的敘述中,正確的是

A. 格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 沃森和克里克用同位素示蹤技術證明了基因在染色體上

D. 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

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【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級

B在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型越大

C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D在食物鏈和食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分

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