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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)威斯康星州的一個(gè)奶牛場(chǎng)有一頭奶牛,年產(chǎn)奶量達(dá)308t,我國(guó)奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為34t。某人用該高產(chǎn)奶牛的耳朵細(xì)胞,采用核移植技術(shù)獲得高產(chǎn)奶牛如下圖。

1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是 ,在此過(guò)程中為了防止培養(yǎng)液被污染,還需在培養(yǎng)液中添加一定量的 ,此外還應(yīng)定期 ,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

2用于核移植的供體細(xì)胞,一般都選用 代以內(nèi)的細(xì)胞,采集的卵母細(xì)胞也需在體外培養(yǎng)至 期后,再去核。

3核移植中選擇去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是 。

4將重組胚胎移代孕母牛子宮內(nèi)的最佳時(shí)期是 。胚胎移植實(shí)質(zhì)上是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為人和高等動(dòng)物內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同內(nèi)分泌器官。a、b、c表示三種不同的激素,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中激素c是 ,其分泌受 分泌的激素直接調(diào)節(jié)。

(2)將等量的雙縮脲試劑加入a、b、c三種激素配置的溶液后,溶液變紫色的有 。

(3)通過(guò)抽血可以檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這主要是利用了激素調(diào)節(jié)的 特點(diǎn)。右表為某人驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,由驗(yàn)血報(bào)告單推測(cè)其可能病變的器官是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)研究人員創(chuàng)造出一種新型干細(xì)胞——異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞,具體研究過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的 發(fā)育而來(lái),所采用的技術(shù)應(yīng)為 技術(shù),培養(yǎng)過(guò)程中使用的培養(yǎng)液處含有一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加微生素、激素、 等營(yíng)養(yǎng)成分以及血清等物質(zhì)。

2圖中的倍體ES應(yīng)取囊胚的 細(xì)胞,ES在形態(tài)上表現(xiàn)為 。

3于物間存在 ,因此自然情況下哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種間的配子往往無(wú)法完成 作用,或者即便能完成也不能發(fā)育。但是人們?yōu)榱松飳W(xué)研究的便利,創(chuàng)造出了各類遠(yuǎn)親物種間的雜合細(xì)胞,如小鼠-大鼠、人-鼠等雜交細(xì)胞,由于這些細(xì)胞都是由體細(xì)融合產(chǎn)生,因此雜交細(xì)胞通常含有 個(gè)三色體組。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B.圖l中的A是[H],圖2中的B只來(lái)自丙酮酸

C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究了不同土壤含水置對(duì)番茄葉片光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)用土所能穩(wěn)定保持的最含水量為40%,對(duì)照組土壤含水量在35%上下波動(dòng),T1、T2、T3、T4的土壤含水量則分別在30%、25%、20%、12%,結(jié)果如下表。

導(dǎo)度越,說(shuō)開(kāi)放越大

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題。

1綠素分布于葉體的 測(cè)定色素含量,可用 溶劑提取葉片中的色素。

2著土含水的不下降,葉綠的變化趨勢(shì)是 。兩種葉綠素比較,葉綠素 對(duì)水分虧缺的反應(yīng)更加敏感。

3據(jù)表分析,T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降,能的原因是細(xì)胞利用二氧化碳的能力弱,其判斷依據(jù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種開(kāi)兩性花的植物花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Aa和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);駼為修飾基因,其作用為淡化花色的濃度,B基因的數(shù)目越多,其淡化作用越強(qiáng),F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

1第2組實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是 _________________________。

2第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為

3第2組F2中紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體相互雜交,子代開(kāi)白花的個(gè)體占的_______________。

4從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子遠(yuǎn)高于海水中碘離子濃度,但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子,其吸收方式是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 被動(dòng)擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述正確的是

A應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈

B應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20 左右,變化不能太大

C發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境

D酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案