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【題目】科研人員研究了不同土壤含水置對番茄葉片光合作用的影響。實驗用土所能穩(wěn)定保持的最含水量為40%,對照組土壤含水量在35%上下波動,T1、T2、T3、T4的土壤含水量則分別在30%、25%、20%、12%,結果如下表。

度越,開放越大

請問答下列問題。

1綠素分布于葉體的 ;定色素含量,可用 溶劑提取葉片中的色素。

2著土含水的不下降,葉綠的變化趨勢是 。兩種葉綠素比較,葉綠素 對水分虧缺的反應更加敏感。

3據表分析,T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降,能的原因是細胞利用二氧化碳的能力弱,其判斷依據 。

【答案】1類囊體薄膜 無水乙醇或:丙酮

2先增多后減少 b

3番茄葉片氣孔導度下降,胞間CO2濃度卻升高

【解析】

試題分析:1綠素分布于葉體的類囊體薄膜;由于無水乙醇或丙酮都可以溶解葉綠體中的色素,所以定色素含量,可用無水乙醇或丙酮提取葉片中的色素。

2結合表中的數據分析:隨著土含水的不下降,葉綠的變化趨勢是先增多后減少。由于葉綠素a上升和下降更明顯,說明兩種葉綠素中,葉綠素a對水分虧缺的反應更加敏感。

3據表分析,T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降,能的原因是細胞利用二氧化碳的能力弱,番茄葉片氣孔導度下降,胞間CO2濃度卻升高。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示人體內細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是

A該圖若為減數分裂,則cd的細胞都含有23對同源染色體

B該圖若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現在bc時期

D該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氣孔關閉會導致光合作用效率下降,其表現在( )

A.水光解產生[H]的量不足

B.光反應中產生的ATP數量減少

C.暗反應過程中還原劑的數量不足

D.暗反應過程中產生的三碳化合物數量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖請回答:

1圖中過程①是______,此過程既需要______作為原料,還需要______進行催化

2若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中模板鏈堿基序列為______

3圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______

4致病基因與正常基因是一對______它們的根本區(qū)別是______________,若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是______的在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質,其主要原因是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對泡菜中亞硝酸鹽進行檢測時,所用的方法、有關試劑以及顏色分別是( )

a.紙層析法 b.比色法 c.顯微鏡觀察法 d.斐林試劑 e.雙縮脲試劑 f.對氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽 g.磚紅色 h.藍色 i.玫瑰紅色

A. a d i B. b e g

C. b f i D. b f g

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
B.轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某反射弧的部分結構示意圖,虛線內代表神經中樞,下列敘述正確的是( )

A.a端與效應器相連接,b端與感受器相連

B.c處的液體是組織液,其理化性質的改變影響興奮的傳遞

C.刺激d點,在e處測到電位變化,說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的

D.把某藥物放在c處,刺激e點,d處無電位變化,說明該藥物能阻斷神經元之間的興奮傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表示光合作用過程中碳原子轉移途徑的是

A. CO2 → 葉綠素→ 淀粉 B. CO2 → 五碳化合物 → 葡萄糖

C. CO2 → 酒精 → 葡萄糖 D. CO2 → 三碳化合物 → 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A.長跑后肌肉酸痛是因為運動時產生的酸性物質積累所致
B.豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.血液中CO2濃度升高會導致呼吸中樞興奮
D.人體受到寒冷刺激會導致下丘腦中的神經中樞產生冷覺

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