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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________kJ。
(2)A是 ,C是 ,D是 。
(3)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為_________和__________。
(4)欲使C增加6kg,至少需A__________kg。
(5)調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地化循環(huán)正常進行的是圖中的__________(填字母)。
(6)能量流動的特點: 、 。
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【題目】關(guān)于下圖的說法,不正確的是
A.圖示過程①②③需經(jīng)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B.④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料,⑤可表示代謝產(chǎn)生的CO2等物資
C.過程⑥表示體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接進行物質(zhì)交換
D.圖示的內(nèi)環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成
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【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學途徑如圖所示
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對基因控制。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是 (2分).
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 (2分)或 (2分)
(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 (2分)。
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【題目】下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能分泌激素進行體液調(diào)節(jié)。下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)攝入的食物過咸時,細胞外液滲透壓 ,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span> ,引起口渴感;另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細胞合成,經(jīng)垂體釋放進入血液,作用于 ,促進對水的重吸收。
(2)當收到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌 激素,該激素能促進細胞代謝。
(3)當血糖濃度降低時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮。使胰島 細胞分泌活動增強,產(chǎn)生激素能促進 分解為葡萄糖。在機體血糖調(diào)節(jié)過程中,與胰島素相拮抗的是 。
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【題目】下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復制,DE段的細胞沒有同源染色體
B.圖2中A細胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細胞含有兩個四分體,該細胞處于圖1中的BC段
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【題目】下列有關(guān)生物研究方法的敘述,正確的是
A. 探究溫度對酶活性的影響可用過氧化氫和過氧化氫酶進行實驗
B. 在鑒定還原糖時,為避免樣液本身顏色的干擾,可選用接近白色的甘蔗提取液
C. 可運用對比實驗法探究酵母菌的呼吸方式
D. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅眼色基因在X染色體上
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【題目】下列不能提高翻譯效率的是( )
A.多個核糖體參與一條多肽鏈的合成
B.一條mRNA上結(jié)合多個核糖體
C.一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子
D.一個細胞中有多條相同的mRNA
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【題目】下列關(guān)于水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A. 孕婦胎盤中的羊水屬于自由水
B. 收獲的小麥種子曬干入倉,曬掉的是自由水
C. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少鐵元素,血紅蛋白不能合成
D. 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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【題目】等位基因A與a 的最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離 B.兩者的堿基序列不同
C.基因A、a分別控制顯、隱性性狀 D.A對a起顯性的作用
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【題目】關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說法,不正確的是( )
A.發(fā)育培養(yǎng)液的成分通常含有血清
B.發(fā)育培養(yǎng)液的成分較一般動物細胞培養(yǎng)液的成分簡單
C.動物種類不同,進行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
D.進行胚胎移植之前,可將培養(yǎng)到適宜時期的早期胚胎進行保存
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