（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為 ．

（2）圖乙中的②表示 ，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制．

（3）在乙圖方框中用箭頭畫出興奮傳導的方向，簡述理由．

（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到一個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用，導致效應器不產(chǎn)生相應反應，這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制．

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應器仍能產(chǎn)生反應

D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應器仍能產(chǎn)生反應

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有 ．如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02 體積濃度環(huán)境，一段時間后， 幼苗先死亡．

（2）圖2中的A點表示 ，圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內(nèi)CO2的總吸收量表示） mg/單位面積．h．當溫度達到 時，該植物不再進行光合作用．

（3）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 （用圖中數(shù)字表示），A表示 ，D表示 ．寫出小麥水淹時根尖細胞無氧呼吸總反應式 ．

A．9/16 B．3/4

C．3/16 D．1/4

A、金絲雀蘢草的胚芽鞘尖端向下部運輸生長素

B、縮手反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C、草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞

D、人體細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的遺傳信息傳遞

A. 一條染色體復制形成的兩條染色體

B. 分別來自父親和母親的兩條染色體

C. 形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D. 減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ______________，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時， （能/不能）利用圖甲①區(qū)細胞為材料，原因是 __________________．

（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在 __、________階段（填文字），圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是______________

（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 ______________________________．

A. a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B. b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

C. c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D. d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．１

（1）過程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)�入受精卵�?/span>

（2）如果⑤過程在體外進行，那么卵母細胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進行 ，常用的處理方法有 ．

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 ．

（4）圖中⑦過程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做 處理．

（5）若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)．若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是 ．