【題目】如圖表示某植物在其他條件均適宜時(shí)的總光合速率、呼吸速率與溫度的關(guān)系。據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該植物正常生長所需的溫度范圍約為045℃

B. 總光合速率和凈光合速率的最適溫度不相同

C. 當(dāng)溫度在025℃時(shí)，光合作用相關(guān)的酶對溫度的敏感性較細(xì)胞呼吸的酶更髙

D. 與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)3-磷酸甘油酸的合成速率上升，分解速率下降

【答案】D

【解析】當(dāng)植物總光合作用大于呼吸作用的時(shí)候，植物就會表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，因此圖中植物在0℃之前就表現(xiàn)為生長了，A錯(cuò)誤；圖中顯示總光合速率和凈光合速率的最適溫度都是30℃，B錯(cuò)誤；30℃以后，與光合作用有關(guān)的酶對溫度的敏感性較細(xì)胞呼吸的酶更髙，C錯(cuò)誤；與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)3-磷酸甘油酸的合成速率上升，分解速率下降，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）

A. 酶的合成 B. ATP的生成 C. mRNA的合成 D. CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物多樣性間接使用價(jià)值的是

A．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)了人們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感

B．野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C．生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫

D．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用過程示意圖，請回答問題。

（1）光合作用包括兩個(gè)階段，其中E是________________，在葉綠體的_________________進(jìn)行，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是________________。

（2）葉綠體的色素分布在____________________________。

（3）若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量就會迅速發(fā)生什么變化？_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的某高等動物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞分裂后最終形成4種類型的卵細(xì)胞

B. 基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ后期分離

C. 與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為MmNN

D. 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，含2個(gè)染色體組和2對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于單基因病的一項(xiàng)是

A．貓叫綜合征 B．21三體綜合征 C．苯丙酮尿癥 D．原發(fā)性高血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)。某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染導(dǎo)致死亡率上升。

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過_________條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級為________；從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鼠疫桿菌屬于______。

（2）—段時(shí)間內(nèi)，大量捕殺鼬后，鼠種群數(shù)量的變化過程是_______________。

（3）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響______________(填“大于”“小于”或“等于”）鼬對鼠種群數(shù)量的影響，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B. 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C. 觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　　）

A. 甲不可能是丙的子細(xì)胞

B. 甲、乙、丙細(xì)胞可能來自同一個(gè)體

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體

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同步練習(xí)冊答案