【題目】草地上的鳥發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速煽動翅膀為其它鳥發(fā)出信號，這種信號屬于（ ）
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.營養(yǎng)信息

【答案】C
【解析】解：草地上的鳥發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛、扇動翅膀?qū)儆诎l(fā)現(xiàn)天敵的特殊行為，故屬于行為信息．故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識，掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無機環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為植物不具有的糖是（ ）
A.葡萄糖和蔗糖
B.核糖和果糖
C.蔗糖和纖維素
D.糖原和乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞免疫和體液免疫的共同點是（ ）
A.都能產(chǎn)生抗體
B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細胞都在骨髓中成熟
D.都能產(chǎn)生記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A. 同一生物的同一細胞中M1 ， M2可同時發(fā)生

B. ①、② 過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同

C. 白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成

D. ③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對的缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病人可以講話、看書、聽懂別人談話，但不會書寫，出現(xiàn)失寫癥，是由于人體內(nèi)的下列何種部位受損（ ）
A.視覺性言語區(qū)（V區(qū)）
B.書寫性言語區(qū)（W區(qū)）
C.運動性言語區(qū)（S區(qū)）
D.聽覺性言語區(qū)（H區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確的描述是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

C. DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團有2個

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性，高莖(H)對矮莖(h)為顯性，紅花(R)對白花(r)為顯性。基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由________變?yōu)?/span>______。正常情況下，基因R在細胞中最多有________個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于______(填“a”或“b”)鏈中。

(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為________；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為________。

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是______________________。缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)了一個HH型配子，最可能的原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_________的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力，其基礎(chǔ)是_____________。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_____________kJ。

（3）圖2中_________對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_____________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是_____________，乙和丙之間的關(guān)系為_____________。

（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是__________________________（用格式“××→××”表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是

A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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同步練習(xí)冊答案