【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確的描述是( )

A. ②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于的形成

C. DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

【答案】D

【解析】試題分析:磷酸和脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,A錯(cuò)誤;圖中不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸,和下一個(gè)磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸,是氫鍵,其合成不需要DNA聚合酶,DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的合成,B錯(cuò)誤;DNA片段中頭尾兩個(gè)脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸,C錯(cuò)誤;DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,有關(guān)敘述不正確的是

A.研究中正確運(yùn)用了假說-演繹法是孟德爾成功的原因之一。

B.操作叫去雄,時(shí)間上要在花粉未成熟之前進(jìn)行,操作過程中要干凈、全部、徹底。操作叫授粉;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,操作后要套上紙袋。

C相對(duì)性狀明顯、閉花授粉、繁殖快子代數(shù)量多,都是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)。

D.該實(shí)驗(yàn)的親本中,左邊的是父本,右邊的是母本。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如細(xì)胞的來源,下列說法正確的是(圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。如果不考慮交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源,下列說法正確的是

①可能來自一個(gè)精原細(xì)胞 ②可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

③可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞、芸赡軄碜砸粋(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是( ) ①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突.
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草地上的鳥發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速煽動(dòng)翅膀?yàn)槠渌B發(fā)出信號(hào),這種信號(hào)屬于(
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)③DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)⑤肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

A①② B②③ C③④ D④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是(
A.心臟
B.神經(jīng)元
C.口腔上皮
D.皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A20%,下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA

B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15NDNA分子占1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 神經(jīng)元內(nèi)的K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

B. 突觸后膜能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 只有神經(jīng)元上才有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開放

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同步練習(xí)冊答案