【題目】下列生物或細(xì)胞中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述，正確的是(　　)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

1、DNA和RNA化學(xué)組成的比較：

英文縮寫(xiě)

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

RNA

核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

2、細(xì)胞類(lèi)生物的核酸有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

煙草葉肉細(xì)胞和豌豆根毛細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞，它們同時(shí)含有DNA和RNA，而T4噬菌體和煙草花葉病毒體內(nèi)只有一種核酸。組成DNA的堿基有4種：A、G、C、T，組成RNA的堿基有4種：A、G、C、U，所以組成核酸的堿基共有5種；核苷酸是組成DNA或RNA的單體，組成DNA的單體是4種脫氧核苷酸(堿基：A、G、C、T)，組成RNA的單體是4種核糖核苷酸(堿基：A、G、C、U)；DNA和RNA含有不同的五碳糖(脫氧核糖和核糖)。同時(shí)含有DNA和RNA的生物，體內(nèi)五碳糖有2種，堿基有5種，核苷酸有8種；只有一種核酸的生物，體內(nèi)五碳糖有1種，堿基有4種，核苷酸有4種，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的植物側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度大于h

B. 用B、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條則促進(jìn)生長(zhǎng)效果相同

C. 若某植物幼苗向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于2f

D. 若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素 濃度小于f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中A過(guò)程之前需進(jìn)行的操作是 。

（2）圖中B過(guò)程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。

（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是 細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能 ，又能產(chǎn)生 。

（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類(lèi)，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類(lèi)型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營(yíng)養(yǎng)需要，往往還需要加入 。

（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。

（6）單克隆抗體的用途有 等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限制酶是一群核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。如圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的辨識(shí)序列：

箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端，可以互補(bǔ)結(jié)合其正確的末端互補(bǔ)序列為

A. BamHI和EcoRI；末端互補(bǔ)序列—AATT—

B. BamHI和BgIⅡ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

C. BamHI和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—GATC—

D. EcoRI和HindⅢ；末端互補(bǔ)序列—AATT—

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的組成可能含有糖類(lèi)物質(zhì)

A.性激素B.酶C.胰島素D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)組成元素不相同的一組是

A.脂肪和葡萄糖B.ATP和磷脂C.纖維素和胰島素D.核酸和核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，b表示其結(jié)果，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．如果a是核移植技術(shù)，b的產(chǎn)生說(shuō)明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性

B．如果a是體外受精技術(shù)，則b動(dòng)物稱為試管動(dòng)物

C．如果a是胚胎分割技術(shù)，b中個(gè)體的基因型和性別一定相同

D．上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠的皮毛顏色由兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成，兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖所示．

選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

（1）兩對(duì)基因（A/a和B/b）遵循_____________定律，小鼠乙的基因型為_________，實(shí)驗(yàn)一F2灰鼠有______種基因型，其中雜合體占的比例為_______。

（2）圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)在圖1中，若呼吸底物為葡萄糖，氧氣的吸收量為a，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當(dāng)O2濃度在________(填字母)范圍內(nèi)時(shí)，則a＝b。細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)：一方面水是有氧呼吸第________階段的原料；二是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)________水的含量影響呼吸強(qiáng)度。

(2)圖2為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較，G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是_______。H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是___________________，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)，甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有___________________。

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