【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化過程的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B. 實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)
C. 細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化 D. 實質(zhì)是遺傳物質(zhì)的改變
【答案】D
【解析】
考查細(xì)胞分化。
A和C、細(xì)胞的分化即在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,A和C正確;
B、各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳信息,但不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織和器官,從而執(zhí)行特定的生理功能,正確;
D、同一生物體內(nèi)所有細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是一樣的,錯誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】骨架或支架在細(xì)胞的分子組成或者結(jié)構(gòu)中可起支撐作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 碳鏈構(gòu)成生物大分子的骨架 B. 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜支架
C. 內(nèi)膜折疊成嵴為線粒體骨架 D. 蛋白質(zhì)纖維是肌肉細(xì)胞骨架
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【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙表示將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是
A. T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B. 圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
C. 圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高
D. 圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度可能為T0
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【題目】關(guān)于酶的表述比較淮確的是
A. 酶是蛋白質(zhì) B. 酶不能脫離生物體起作用
C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物 D. 酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
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【題目】如圖是科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞獲得單克隆抗體的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)獲取轉(zhuǎn)錄因子基因需要的工具酶是________,因成纖維細(xì)胞較小,過程①將目的基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞時常用的載體是________。
(2)過程②稱為________,在此過程中,成纖維細(xì)胞在轉(zhuǎn)錄因子基因的作用下,轉(zhuǎn)化為iPS胚性細(xì)胞,在體外培養(yǎng)條件下,iPS胚性細(xì)胞能不斷進(jìn)行________。
(3)過程③為動物細(xì)胞融合,此過程常用________、滅活的病毒、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合,融合后的Y細(xì)胞具有________________________________________________的特性。
(4)對雜種細(xì)胞Y進(jìn)行________和________后,才能篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜種細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于( )
A. 標(biāo)本切得厚薄不均 B. 顯微鏡物鏡損壞
C. 反光鏡未調(diào)節(jié)好 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是幾種結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述各圖中共有的物質(zhì)是____________,A、B、C共有的細(xì)胞器是________。
(2)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中__________細(xì)胞外層會發(fā)生明顯變化。
(3)A和B細(xì)胞主要的區(qū)別是__________________。
(4)圖中具有染色體的是________(填字母),其核糖體的形成和_________(填細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu))有關(guān)。
(5)圖中能進(jìn)行光合作用的原核生物是______(填字母),能進(jìn)行光合作用的原因__________。
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