【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．由①②可知黃果是隱性性狀

B．由③可以判定白果是顯性性狀

C．F2中，黃果與白果的理論比是5∶3

D．F2中白果都是純合子

【答案】C

【解析】由①或②不能判斷顯隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；由③可以判定白果是顯性性狀，B錯(cuò)誤；F1中黃果（aa）：白果（Aa）=1：1，即黃果占1/2，其自交后代不發(fā)生性狀分離，而1/2白果自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），因此黃果所占比例為1/2+1/2×1/4＝5/8，所以F2中黃果：白果=5：3，C正確；由以上分析可知，F(xiàn)1中白果的基因型是Aa，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名為核糖核酸酶，由124個(gè)氨基酸組成，具有4對(duì)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu)。以下有關(guān)敘述，正確的是

A. 合成該酶所需要的能量直接來(lái)自于細(xì)胞呼吸

B. 合成該酶時(shí)，相對(duì)分子量減少了2214

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè)，氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開(kāi)時(shí)，滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過(guò)．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是( )

A.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后上升再下降
D.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后繼續(xù)上升至停止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是

A. 光照強(qiáng)度減弱 B. 土壤肥力下降 C. 吸收C02過(guò)多 D. 吸收水分過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)，在1859年以后，它是人類發(fā)展史上的一場(chǎng)革命，改變了人類對(duì)于自己在自然界中的地位的認(rèn)識(shí)。文中的“它”是指

A. 馬丁·路德提出信仰得救

B. 教會(huì)主張上帝創(chuàng)造了人類

C. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論

D. 達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③______，結(jié)構(gòu)a______。

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第______階段．反應(yīng)場(chǎng)所是______。

（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及______。

（4）該細(xì)胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

（5）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況。如果C、F時(shí)間點(diǎn)合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是某遺傳病的系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生（由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)），8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生（由兩個(gè)不同的受精卵發(fā)育而來(lái)），如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生了一個(gè)男孩，正常的概率是（　　）

A.5/12
B.5/6
C.3/4
D.3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的。請(qǐng)分析下列雜交實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)________性狀，根據(jù)實(shí)驗(yàn)二可以判斷，豌豆子葉________色是顯性性狀。

(2)實(shí)驗(yàn)一中，親本黃色子葉(甲)的基因型是________，綠色子葉(乙)的基因型是________。

(3)實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1黃色子葉(戊)的基因型有兩種，即YY和Yy，這兩種基因型中，YY所占的比例是____________。

(4)實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉比例為3∶1，主要原因是親本黃色子葉(丁)中的等位基因Y與y在減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體分開(kāi)而分離的結(jié)果，丁產(chǎn)生的配子Y∶y＝_____________，體現(xiàn)了基因分離定律的實(shí)質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為果蠅體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖甲含有兩個(gè)染色體組，圖乙含有四個(gè)染色體組
B.基因A，W之間遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律
C.圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Da、dA，dA
D.圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細(xì)胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離

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