Question

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用部分過程的示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。圖丙是“探究光照強(qiáng)度對光合速率影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中多種光合色素分布于結(jié)構(gòu)______上（填圖中序號）。在進(jìn)行色素提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保護(hù)葉綠素需要添加______。

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)②的名稱是______。物質(zhì)①接受來自NADPH的______以及來自ATP的磷酸基團(tuán)，形成物質(zhì)②。運(yùn)至葉綠體外的②物質(zhì)可以合成蔗糖，也可以參與______過程或其他代謝過程。

（3）該實(shí)驗(yàn)中控制自變量的方法是______。在某光照強(qiáng)度下，圖丙裝置中有色液滴向右移動(dòng)，其原因是______。（假設(shè)空白對照組有色液滴不移動(dòng)）

Answer 1

【答案】 Ⅲ 碳酸鈣 三碳糖（三碳糖磷酸） 氫（或氫和能量） 細(xì)胞呼吸 調(diào)節(jié)燈泡亮度或調(diào)節(jié)燈泡與廣口瓶的距離 光合速率大于呼吸速率

【解析】試題分析：熟記并理解葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用過程和及其影響因素等相關(guān)知識，據(jù)此以圖示的文字信息和箭頭的指向?yàn)榻忸}的切入點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱。在此基礎(chǔ)上，圍繞題意信息，對各問題情境進(jìn)行分析解答。

(1)圖甲中多種光合色素分布于結(jié)構(gòu)Ⅲ所示的基粒上。在進(jìn)行色素提取實(shí)驗(yàn)時(shí)，加碳酸鈣，可防止葉綠素被破壞。

(2)圖乙中，物質(zhì)①為3-磷酸甘油酸，物質(zhì)②是三碳糖（三碳糖磷酸）。物質(zhì)①接受來自NADPH的氫（或氫和能量）以及來自ATP的磷酸基團(tuán)，形成物質(zhì)②。運(yùn)至葉綠體外的②物質(zhì)可以合成蔗糖，也可以參與細(xì)胞呼吸。

(3)圖丙是“探究光照強(qiáng)度對光合速率影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的不同，控制自變量的方法是調(diào)節(jié)燈泡亮度或調(diào)節(jié)燈泡與廣口瓶的距離。廣口瓶內(nèi)的CO2緩沖液能夠維持實(shí)驗(yàn)過程中CO2濃度的相等穩(wěn)定，因此有色液滴移動(dòng)的距離是由廣口瓶內(nèi)O2的變化量引起，而該變化量表示的是凈光合速率，凈光合速率＝光合速率－呼吸速率。在某光照強(qiáng)度下，圖丙裝置中有色液滴向右移動(dòng)，說明光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量，即光合速率大于呼吸速率。