【題目】溫度可影響酶的活性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 人體腸道中消化酶的最適溫度在37℃左右
B. 低溫可降低酶的催化活性,其空間結(jié)構(gòu)未被破壞
C. 酶在高溫下催化活性降低,一級(jí)結(jié)構(gòu)被破壞
D. 一定程度下外界環(huán)境溫度的變化不影響人體內(nèi)酶的活性
【答案】C
【解析】人體腸道中消化酶的最適溫度與人的體溫接近,為37℃左右,A正確;低溫可以降低酶的活性,但是不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),隨著溫度的升高,酶的活性會(huì)恢復(fù),B正確;高溫可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,酶永久性失活,但是一級(jí)結(jié)構(gòu)不變,C錯(cuò)誤;一定程度下外界環(huán)境溫度變化人的體溫不變,因此不影響酶的活性,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于A(yíng)TP的說(shuō)法正確的是
A. ATP為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能,是生命活動(dòng)的承擔(dān)者
B. ATP將有機(jī)物釋放的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. ATP含有兩個(gè)高能磷酸鍵,供能時(shí)全部水解,釋放大量能量
D. 細(xì)胞中ATP的總量很少,ATP和ADP快速轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中
B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙
D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是
A. 能降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能
B. 在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化
C. 在溫和的條件下就能發(fā)揮功效
D. 能為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫
B. 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C. 效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解
D. B細(xì)胞和漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)均能產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)
出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚(yú)的種群,
當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A. ①② B. ①④
C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移
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