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【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細胞具有水溶性

B．紅細胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進入紅細胞

D．低溫時紅細胞膜流動性增大

【答案】C

【解析】

試題分析：將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，由于細胞內溶液濃度較大，細胞發(fā)生滲透吸水，一段時間后紅細胞破裂。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體神經細胞的敘述，正確的是( )

A．神經細胞軸突末梢可形成多個突觸小體

B．興奮通過神經遞質在突觸處進行雙向傳遞

C．神經細胞外Na＋內流是產生靜息電位的基礎

D．靜息狀態(tài)的神經細胞膜兩側的電位表現為內正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，據圖分析正確的是

A．①過程表明細胞識別的特異性，是通過生物膜之間直接接觸方式進行信息傳遞的

B．機體清除被病原體感染的細胞，屬于細胞凋亡

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程

D．凋亡細胞內的蛋白質合成能力下降、酶的活性也減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據圖回答

（1）圖中①表示的過程稱為__________，催化該過程的酶是_________。②表示的物質是_____________。

（2）圖中天冬氨酸的密碼子是_________，胰島素基因中決定的模板鏈的堿基序列為___________。

（3）己知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數遠大于153，主要原因是_______________。一個②上結合多個核糖體的意義是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質實驗中的物質示意圖及實驗過程圖，請回答下列問題。

（1）圖3中用35S標記噬菌體蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA,標記元素所在部位分別是圖2中和圖1中的___________________。

（2）赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料，其原因之一是_________________。

（3）實驗中采用攪拌和離心等手段，目的是__________________。

（4）僅有圖3的實驗過程，__________（能或不能）說明蛋白質不是遺傳物質，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化，有關敘述錯誤的是

A．因環(huán)境阻力的存在，該種群數量不能呈“J”型增長

B．“J”型增長中，增長速率不斷加大

C．曲線I、Ⅱ變化可知環(huán)境改變，特定種群的環(huán)境容納量會發(fā)生變化

D．形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數量增多

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【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸（3﹣NP），3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成。如下圖表示突觸結構，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是

A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP

B．若3﹣NP作用于神經肌肉接頭，可導致肌肉痙攣

C．③與④結合后，一定會導致突觸后膜產生動作電位

D．膽堿酯酶分解乙酰膽堿，使后膜以后不再產生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞壁的說法正確的是 （　　）

①所有生物的細胞壁都含有纖維素

②纖維素使植物細胞壁具有一定韌性

③細胞壁的合成與高爾基體有關

④細胞壁對物質進出細胞具有選擇透過性．

A.①②B.③④C.②③D.①④

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【題目】植物的根是合成激素的主要器官之一，又是植株生長發(fā)育的基礎。請回答相關問題：

（1）當研究水稻幼苗的向光生長時，發(fā)現根具有背光生長的現象，經研究該現象也是由于生長素分布不均引起的。現已測得圖一中A、B、C、D四處生長素濃度，請在圖二坐標曲線上標出A、B、C、D對應的位點。根的背光生長現象體現了生長素的作用具有______________的特點。

（2）將水稻幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的完全培養(yǎng)液中，進行黑暗及強光、弱光的兩種水平單側光照射根部的處理，分別測得圖三所示生長素的分布情況，一定范圍內，水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而__________，如果向光側生長素濃度為191．2mg/L時，彎曲角度應__________（大于或小于或等于）17．5°，其生長素分布不均勻的原因主要是因為光照加快了_____________。

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