【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞原生質(zhì)體體積大小變化情況繪制成如圖曲線(初始體積大小相對(duì)值記為1)。下列敘述正確的是
A. b-c段,由于失水過(guò)多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡
B. cd段,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C. d-e段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
D. 該植物細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞,且e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺
【答案】D
【解析】b~c段,由于失水,但cd段,細(xì)胞體積增加,說(shuō)明細(xì)胞沒(méi)有死亡,A錯(cuò)誤;
cd段,水分子可以從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),也可以從細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞外,B錯(cuò)誤;de段,細(xì)胞的相對(duì)值大于細(xì)胞的初始大小,說(shuō)明細(xì)胞吸水,外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度,C錯(cuò)誤;e時(shí)細(xì)胞的相對(duì)值大于a時(shí)細(xì)胞的初始大小,說(shuō)明細(xì)胞吸水,則液泡的顏色比a時(shí)淺,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳學(xué)概念的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 兔的長(zhǎng)毛與短毛屬于同一性狀
B. F1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀
C. 同源染色體相同位置上的是等位基因
D. 形態(tài)大小不同的染色體不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 需氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
B. 核糖體是原核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器
C. 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
D. 所有的細(xì)胞器都含有磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等綠色植物光合作用過(guò)程圖解,以下說(shuō)法正確的是( )
A. A是光合色素,分布在葉綠體內(nèi)膜和類囊體薄膜上
B. E是ADP,在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
C. G是三碳化合物,F(xiàn)是五碳化合物
D. 光合作用H和I過(guò)程均有酶的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞產(chǎn)生的能在生物體外也能發(fā)揮催化作用
B. 溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理不同
C. 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法
D. 每一種酶都只能催化一種化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)后酶失活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與光合作用有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 葉綠素全部分布在類囊體薄膜上
B. 光合作用的酶只參與暗反應(yīng)過(guò)程的催化
C. 光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自于水的光解
D. CO2中的碳的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→C3→(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的葡萄糖溶液,B為質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的蔗糖溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________。圖乙中細(xì)胞膜的基本支架是________。
(2)圖乙中,人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是______________________,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要______________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中____________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,只如許水分子通過(guò),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)某二倍體哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中A1B1段形成的原因是:__________________。
(2)圖3所示分裂過(guò)程位于圖1的哪一時(shí)段?
(3)雄性激素能促進(jìn)圖2—圖4中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?________;圖4細(xì)胞的子細(xì)胞名稱為_________;圖2—圖4中的哪個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?___________。
(4)圖2細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體,該細(xì)胞正在進(jìn)行___________分裂。
(5)若圖1縱坐標(biāo)代表的是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA分子數(shù),則圖2—圖4中的哪個(gè)細(xì)胞位于圖1中B1C1段?___________。
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