【題目】光合作用過程中,能量轉(zhuǎn)變的大致過程是( )
A.光→葡萄糖→CO2
B.光→葡萄糖→ATP
C.光→CO2→葡萄糖
D.光→ATP→葡萄糖

【答案】D
【解析】光反應(yīng)過程中的能量變化是葉綠體色素吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在ATP中,ATP參與暗反應(yīng)的三碳化合物的還原后轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物葡萄糖中,故D符合題意。
所以答案是:D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強,其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農(nóng)藥,下列敘述正確的是( )
A.使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異
B.青菜蟲抗藥性的增強是人工選擇的結(jié)果
C.突變是青菜蟲進化的重要動力和機制
D.通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(nèi)( )
A.結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān)
B.結(jié)合水/自由水的值會升高
C.結(jié)合水/自由水的值會降低
D.結(jié)合水/自由水的值不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于植物二糖和動物二糖的分別是(  )
A.蔗糖和半乳糖
B.麥芽糖和乳糖
C.乳糖和蔗糖
D.果糖和糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是 (   )

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①的初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②為脂肪

C. 若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,錯誤的是

A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)

B.旱生植物比水生植物具有更強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高

C.缺鈣會引起兒童佝僂病

D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞因過度吸水而漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此圖分析,正確的是

A. 20—30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

B. 該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型

C. 20年時,該種群的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

D. 在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞學(xué)說的內(nèi)容

A細胞只能由細胞分裂而來

B所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

C所有生物都是由細胞構(gòu)成的

D細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞呼吸過程中有CO2放出時,則可判斷此過程(
A.是無氧呼吸
B.是有氧呼吸
C.不是乳酸發(fā)酵
D.不是酒精發(fā)酵

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同步練習(xí)冊答案