【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O15N6，其水解產物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 合成1個C22H34O15N6分子將產生5個水分子

B. 在細胞中合成C22H34O15N6分子的場所是核糖體

C. 1個C22H34O15N6分子完全水解后可以產生3個谷氨酸

D. 1個C22H34O15N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

【答案】D

【解析】

本題考查蛋白質結構及合成的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。

分子式中有6個N 原子，該肽鏈是由6個氨基酸脫水縮合，產生5個水分子，A正確；蛋白質的合成一定在核糖體中，B正確；三種氨基酸中只有谷氨酸含有兩個羧基，每種氨基酸都只有一個氨基，根據(jù)氧原子及碳原子推算，1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產生3個谷氨酸、2個甘氨酸和1個丙氨酸，C正確；1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基錯誤，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】在下列過程中，發(fā)生堿基互補配對關系的是①復制②轉錄③翻譯④逆轉錄 （ ）

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

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【題目】如圖1是對的某種特性的解釋模型，如圖2、3、4、5、6、7是在不同條件下某種促反應的變化情況，如圖分析下列說法不正確的是（）

A. 如圖1可以解釋酶具有專一性，由如圖5和如圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶

B. 如圖2不能說明酶具有高效性作用，如圖3可判斷該酸最適pH不受溫度影響，由如圖4可判斷該醇的最適溫度不受pH的影響

C. 如圖6能推測Cl是該酶的激活劑，而Cu2+是該酶的抑制劑

D. 如圖3和如圖4中可推測溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的

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【題目】下列有關細菌培養(yǎng)的敘述，正確的是

A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細菌

B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進細菌生長

C.向液體培養(yǎng)基中通人氧氣能促進破傷風桿菌的生長

D.在半固體培養(yǎng)基中接種細菌培養(yǎng)后可以觀察其運動

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【題目】在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是（ ）

A. 限制酶和連接酶B. 限制酶和水解酶

C. 限制酶和運載體D. 連接酶和運載體

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【題目】圖為滲透裝置示意圖，a、b分別為不同濃度的蔗糖溶液，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若c為一層紗布，則不會發(fā)生此現(xiàn)象

B. 實驗開始時，c兩側的溶液濃度大小是a＞b

C. 實驗過程中漏斗管內的液面先上升后保持穩(wěn)定

D. 當漏斗管內的液面停止上升時，水分子進出漏斗達動態(tài)平衡

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【題目】圖表示演替過程中物種多樣性隨時間變化的曲線，回答下列問題

（1）曲線_________(填“甲”或“乙”)表示初生演替，理由是______________________。

（2）A點物種多樣性下降，可能的原因是____________。群落中某昆蟲種群雌雄個體通過氣味相互識別，說明__________________離不開信息傳遞。

（3）光裸的巖石上首先定居的生物是_________，該生物被下一階段的生物取代的原因是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A．在細胞核內和線粒體中都可以進行堿基互補配對

B．菠菜根尖分生區(qū)內的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂

C．核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能

D．線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細胞器

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【題目】下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖。下列關于此圖的描述中，正確的是(　　)

A. 神經遞質是從①處釋放的 B. 由①和③構成突觸

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

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