【題目】小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎,其主要成就之一是將偃麥草與普通小麥雜交,育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質的小麥新品種——小偃6號。小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交,遠緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜交不育和后代“瘋狂分離”。

1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育說明了什么?___________________。

2F1不育的原因是什么?_____________________。

3)要使F1可育,可采取什么方法?____________。這樣得到的后代是幾倍體?____________。這種新物種的形成方式與一般物種形成方式的不同之處在哪些方面?________________________。

4)普通小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進化過程中形成的。我們可以運用現(xiàn)代生物進化理論解釋物種的形成(如圖),請?zhí)畛鱿鄳纳飳W名詞。

_________________________________________

____________________________________________,

________________________________________

【答案】普通小麥與偃麥草屬于不同的物種,兩者之間存在生殖隔離 F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,形成可育配子的概率很小 用一定濃度的秋水仙素處理F1幼苗,使其染色體數(shù)目加倍 八倍體 此物種形成沒有經(jīng)過地理隔離而直接產(chǎn)生生殖隔離 突變和基因重組(或可遺傳的變異) 種群基因頻率 生殖隔離

【解析】

現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),其中突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

1)普通小麥與偃麥草雜交得到不育后代,說明二者之間存在生殖隔離。

2)由于普通小麥是六倍體,偃麥草是二倍體,所以F1產(chǎn)生配子時,會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會紊亂,形成可育配子的概率很小,導致F1不育。

3)要使F1可育,可將F1幼苗用一定濃度的秋水仙素處理后,使其染色體加倍,這樣得到的植株再進行減數(shù)分裂時,就能正常聯(lián)會,產(chǎn)生配子和可育子代。加倍后成為八倍體,與一般物種形成方式相比,這種新物種的形成沒有經(jīng)過地理隔離而直接產(chǎn)生生殖隔離。

4)突變和基因重組為進化提供原材料,在自然選擇的作用下,使基因頻率發(fā)生定向改變,最終導致生殖隔離的形成,形成新物種,故①為突變和基因重組,②為種群基因頻率,③為生殖隔離。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于密碼子、反密碼子的敘述,正確的是

A. 一個終止密碼子既可以終止翻譯,又可以決定一個氨基酸

B. 密碼子具有簡并性,即使發(fā)生基因突變,翻譯也可能不受影響

C. tRNA中每三個相鄰的堿基構成一個反密碼子

D. 真核生物的tRNA和mRNA相互識別過程發(fā)生在細胞核中

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【題目】1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構成的突觸結構,神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。圖2是圖l中丁部位的放大圖。圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關問題。

1)圖1中,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,甲神經(jīng)元與乙神經(jīng)元組成的突觸結構發(fā)生的信號轉換為______。神經(jīng)遞質的釋放______消耗能量。

2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質后,乙神經(jīng)元_____(選填興奮抑制”),丙神經(jīng)元_____(選填興奮抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位______(選填發(fā)生不發(fā)生”)變化。

3)圖2A測量的電位是______(選填靜息電位動作電位),與圖3______點的電位對應,其產(chǎn)生的原因主要是______。

4)若抑制甲神經(jīng)元膜上Ca2+通道的開放,刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元______測到如圖3所示電位變化。

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【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下圖所示。請回答下列問題:

1)從黑鼠體內獲得某種組織后,用______處理使其離散制成細胞懸液,對其進行的初次培養(yǎng)稱為______。

2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為______,也可從灰鼠體內取出卵子, 通過______后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

3)圖中重組囊胚通過______技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用______方法保存。

4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的______分離培養(yǎng)獲得。iPSES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向______形成特定組織細胞后用于疾病的細胞治療。

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【題目】如圖所示,某種動物的生活區(qū)域被一條20米寬、南北向的公路和一條20米寬、東西向的鐵路分割成大小相等的四個區(qū)域,下列有關敘述錯誤的是(  )

A.該物種的基因多樣性可能會增加

B.地理隔離影響該物種個體間的基因交流

C.該物種在①②③④四個區(qū)域內的生存斗爭均可能加劇

D.該物種在②④區(qū)域進化方向不同的主要原因是突變和基因重組

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【題目】如圖是某遺傳病系譜圖,下列有關選項正確的是(

A.該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B.3、4號為同卵雙生,則二者性狀差異主要來自基因差異

C.3、4號為異卵雙生,則二者都為顯性純合子的概率為1/9

D.1、2號再生一個患病女孩的概率為1/4

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【題目】將電表的兩極連接到蛙坐骨神經(jīng)表面,如圖所示。在 a 處給予適當強度的電刺激,引起了腓腸肌收縮。下列敘述錯誤的是(

A. 神經(jīng)細胞是可興奮細胞

B. 靜息時電表指針不發(fā)生偏轉

C. a 處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動可以傳播到 b

D. 刺激 a 處,電表指針會發(fā)生兩次相同方向的偏轉

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【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過程,A~C代表能量)。請據(jù)圖回答:

(l)生態(tài)系統(tǒng)中能量的________、轉化和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為______。

(2)草原群落中的碳元素返回無機環(huán)境的途徑是____(填圖中字母),一般生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著____進行的。

(3)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進行調查宜采用____法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避捕獵,由此可生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠___________ ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的實驗,相關敘述錯誤的是(

A.若甲中液滴左移,乙的不動,則酵母菌只進行有氧呼吸

B.若甲中液滴不動,乙的右移,則酵母菌只進行無氧呼吸

C.若甲中液滴左移,乙的右移,則酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D.若甲、乙中液滴均不移動,則酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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