【題目】將靈敏電流計(jì)(R)的兩個(gè)電極置于一足夠長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)和生理功能完好的神經(jīng)表面，給該神經(jīng)一個(gè)適宜刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位變化。下列能正確反映這段過(guò)程中電位變化的曲線是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：施加適宜的刺激，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮，興奮先到達(dá)左電極接觸點(diǎn)，再到達(dá)右電極接觸點(diǎn)．將電極均置于膜外，當(dāng)興奮傳至左電極接觸點(diǎn)時(shí)，其發(fā)生一次電位變化（從正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬�，而右電極接觸點(diǎn)電位未變化，表現(xiàn)為正電位，這時(shí)電流會(huì)從右電極流向左電極；當(dāng)興奮傳至右電極接觸點(diǎn)時(shí)，其也發(fā)生一次電位變化（從正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬�，而左電極接觸點(diǎn)已恢復(fù)為正電位，這時(shí)電流會(huì)從左電極流向右電極．當(dāng)兩電極接觸點(diǎn)發(fā)生電位變化時(shí)，兩極之間電位差的絕對(duì)值會(huì)先增大再減小，表現(xiàn)為波形曲線，而興奮先后通過(guò)兩電極接觸點(diǎn)時(shí)，電流方向相反，反映兩極電位變化相對(duì)值的波形曲線則分布在橫軸上下兩側(cè)．

適宜的刺激使神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮，興奮向兩側(cè)傳遞．將電極均置于細(xì)胞外，當(dāng)興奮傳至電流表的左側(cè)電極時(shí)，兩個(gè)電極之間就有電位會(huì)形成電流；興奮傳至兩電極之間時(shí)，無(wú)電流的產(chǎn)生；當(dāng)興奮傳至電流表的右側(cè)電極時(shí)，兩個(gè)電極之間也會(huì)形成電流，兩種情況下的電流方向相反．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中3種有機(jī)物的組成．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）F是_________．E在動(dòng)物肌肉中是指_______

（2）C的通式是_______________，C形成G的反應(yīng)叫____________；由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí)，其相對(duì)分子量最多可減少___________．G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是___________________

（3）三大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是__________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線_________,可選用圖中_________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。

(2)研究人員為了研究一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有_________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是________;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（ 　�。�

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、8之間的片段交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D. 果蠅基因組的測(cè)序可以檢測(cè)1、2、3、6、7的DNA序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>E，隱性基因?yàn)?/span>e；乙病顯性基因?yàn)?/span>F，隱性基因?yàn)?/span>f。且Ⅰ－1不含乙病的致病基因，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）Ⅰ－1的基因型是____________。

（2）從理論上分析，若Ⅰ－1和Ⅰ－2再生女孩，可能有_______種基因型，______種表現(xiàn)型。

（3）Ⅱ－7和Ⅱ－8婚配，他們生一個(gè)患甲病孩子的概率是________。

（4）若Ⅱ－7和Ⅱ－8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將20 ℃恒溫下的四只小動(dòng)物同時(shí)分別轉(zhuǎn)移到恒溫15 ℃、25 ℃條件下一小段時(shí)間，在改變溫度的這段時(shí)間里，預(yù)測(cè)它們的耗氧量、產(chǎn)（散）熱量變化情況（假設(shè)20 ℃條件下兩只小鼠代謝水平相同，兩只青蛙代謝水平相同）。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 甲的產(chǎn)熱量<乙的產(chǎn)熱量

B. 乙的散熱量<甲的散熱量

C. 甲的產(chǎn)熱量＝甲的散熱量

D. 丁的耗氧量>丙的耗氧量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的一些細(xì)胞，①～⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲中低倍鏡視野轉(zhuǎn)化成圖乙中高倍鏡圖像，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是

①向右上方移動(dòng)玻片②向左下方移動(dòng)玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物產(chǎn)生向光性的原因是（ ）

A.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多，加快了光合作用

D.生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多，抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象不能發(fā)生

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案