【題目】科學(xué)家用14C標(biāo)記的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A、二氧化碳→葉綠素→ADP B、二氧化碳→葉綠體→ATP

C、二氧化碳→乙醇→糖類 D、二氧化碳→三碳化合物→糖類

【答案】D

【解析】14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳→三碳化合物→糖類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)便，但培育周期較長(zhǎng) B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問(wèn)題：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于[ ]______上沒(méi)有________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[ ]________，而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]______、[ ]和[ ]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于________生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 。

（2）據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活 的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。

（3）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體會(huì)大量排汗，血漿滲透壓升高，垂體釋放的 激素增多，促進(jìn) 重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。

（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，胰高血糖素的分泌增加，該激素作用的靶細(xì)胞主要是 。

（5）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加，同時(shí)機(jī)體通過(guò) 兩條途徑加強(qiáng)散熱，以維持體溫的相對(duì)恒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子（由n個(gè)氨基酸構(gòu)成m條肽鏈）的概念圖。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. B中肯定含有S元素，①過(guò)程有水的生成

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. 該蛋白質(zhì)中氧原子的個(gè)數(shù)至少為m+n

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B．吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用

C．吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列遺傳學(xué)中有關(guān)概念的敘述，不正確的是

A. 人的白化與色盲是一對(duì)相對(duì)性狀 B. 相對(duì)性狀由等位基因控制

C. 雜合子自交后代仍有雜合子 D. 等位基因分離導(dǎo)致性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。如圖所示某植物地上部分，下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B．①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①

C．②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快，是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)?/span>④部位

D．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng)，因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作流程是（ ）

A．解離、漂洗、固定、制片 B．解離、漂洗、染色、制片

C．解離、固定、染色、制片 D．解離、染色、漂洗、制片

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