【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因為A、a),系譜如下圖所示。下列判斷錯誤的是

A. 該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病

B. Ⅱ-3的基因型為AA或Aa

C. Ⅲ-6產(chǎn)生的次級精母細胞中可能含有0個或者2個致病基因

D. Ⅱ-3與Ⅱ-5基因型相同的概率為1/2

【答案】D

【解析】

由題文描述和圖示分析可知:該題考查學生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

系譜圖顯示:Ⅰ-1與Ⅰ-2均正常,其女兒Ⅱ-7為患者,據(jù)此可推知:該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,A正確;Ⅰ-1與Ⅰ-2的基因型均為Aa,因此Ⅱ-3的基因型為AA或Aa,B正確;Ⅲ-6的基因型為Aa,因在減數(shù)第一次分裂過程中,等位基因A與a隨著所在的同源染色體的分開而分離,分別進入不同的次級精母細胞中,所以產(chǎn)生的次級精母細胞中可能含有0個或者2個致病基因(a),C正確;Ⅱ-3的基因型為1/3AA或2/3Aa,Ⅱ-5的基因型也為1/3AA或2/3Aa,因此二者基因型相同的概率為1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.下面圖 A 中Ⅰ、 Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢,F(xiàn)取成熟到第 x 天和第 y 天的等量香蕉果肉進行研磨,分別加入等量的蒸餾水中制成兩種提取液,然后在 a、b 試管 中各加 5mL x 天的提取液,在 c、d 試管中各加 5mL y 天的提取液(圖 B)。下列說法不 正確的是

A. a、c 試管中各加入等量碘液搖勻后,可觀察到兩管均呈藍色,但 c 管顏色較淺

B. bd 試管中各加入等量斐林試劑搖勻后,可觀察到兩管均呈磚紅色,d 管顏色較深

C. A 中表示淀粉含量變化的曲線是Ⅰ,表示還原糖含量變化的曲線是Ⅱ

D. A 中Ⅰ、Ⅱ曲線所表示的物質(zhì)的組成元素都是 C、HO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂的第二次分裂后期的細胞內(nèi)有24條染色體,那么該生物細胞中的染色體數(shù)為(
A.12條
B.24條
C.36條
D.48條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細胞具有分泌蛋白質(zhì)的功能。請結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[  ]________;請依次寫出蛋白質(zhì)合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu):______________(僅填標號),為該過程提供能量的場所主要是[  ]____________

(2)下表是與蛋白質(zhì)合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學成分。

細胞器

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

少量

59

40

0

39

0

59

據(jù)表分析,甲、丙分別是[  ]________、[  ]________________。

(3)[  ]________具有三大功能:①將細胞與外界環(huán)境分開;②____________________;③________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對果蠅精巢切片進行顯微觀察,根據(jù)細胞中染色體的數(shù)目將細胞分為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)目如下表所示,下列敘述中正確的是

A. 只有甲組細胞處于有絲分裂過程中

B. 乙組細胞暫時沒有進行分裂

C. 丙組細胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)

D. 三組細胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞內(nèi)有46條染色體,在減裂時能形成四分體( )個.
A.46
B.92
C.23
D.23 對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中所含染色體,相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1代表的生物可能是單倍體,其能進行減數(shù)分裂

B. 圖2代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含三條染色體

C. 圖3代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含三條染色體

D. 圖4代表的生物可能是單倍體,其一個染色體組含四條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用黑白兩種美西螈(一種兩棲動物)做實驗,實驗過程如下圖所示:

(1)由該實驗結(jié)果可得出的初步結(jié)論是:美西螈的膚色是由___________控制的。

(2)該結(jié)論受到了某些人的質(zhì)疑,原因是該實驗缺少對照實驗。為使結(jié)論更加準確,可以運用反證法進行證明,其反證過程是__________________________。該反證實驗與前實驗形成了__________(填“空白”“自身”“相互”或“條件”)對照。

(3)在該對照實驗中自變量是_______________,無關(guān)變量是______________(至少寫2項)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是對酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )

A. 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶

B. 圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響

C. 由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響

D. 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的

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