【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變可以使基因的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．基因上堿基對的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變

C．染色體組整倍增加或減少，必然會導(dǎo)致基因種類的增加

D．非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

【答案】B

【解析】基因突變可以產(chǎn)生新基因，改變基因的種類，不會改變基因的數(shù)目，A錯誤；基因上堿基對的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變，B正確；染色體組倍增加或減少，必然會導(dǎo)致基因數(shù)量的變化，不會導(dǎo)致基因種類增加，C錯誤；非同源染色體某片段的移接，屬于易位，既可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，也可以發(fā)生在有絲分裂過程中，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．葉綠體和線粒體

C．高爾基體和核糖體

D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。此外，稻田中還有雜草、田螺等生物。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水稻與兩種害蟲的種間關(guān)系為__________，當(dāng)害蟲數(shù)量增加時，擬水狼蛛的數(shù)量也會增加，這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的__________調(diào)節(jié)。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ (填字母)，e表示__________，初級消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的__________ (填字母)表示，g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________ (組成成分)，g的功能是__________，而g獲得h來自于第__________營養(yǎng)級。

（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草，請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標(biāo))。下列分析正確的是(　　)

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B. 光照下測定放氧速率時，光強(qiáng)度是無關(guān)變量，應(yīng)保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測量獲得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. 原核細(xì)胞合成ATP時能量只能來自細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能

C. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

D. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】科研人員利用“基因敲除技術(shù)”敲除了新生小鼠心肌細(xì)胞中的GATA4基因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個分泌型因子FGF16的表達(dá)水平降低，小鼠心臟喪失了再生能力，并出現(xiàn)了嚴(yán)重的心肌肥大現(xiàn)象。緊接著科研人員利用腺相關(guān)病毒載體AAV9，實(shí)現(xiàn)了在心肌細(xì)胞中“過表達(dá)”Fgfl6基因，發(fā)現(xiàn)心肌細(xì)胞恢復(fù)增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制。這項(xiàng)工作為心肌損傷修復(fù)和病理性心肌肥大的臨床治療提供了理論基礎(chǔ)。請回答：

（1）“基因敲除”和“基因工程”技術(shù)所依賴的生物學(xué)原理是________________。

（2）腺相關(guān)病毒載體AAV9作為基因工程的工具，除具備普通“質(zhì)粒載體”的條件外，還應(yīng)具有_____________、______________（答出兩點(diǎn)即可）的條件。

（3）目的基因與載體結(jié)合過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。已知限制性內(nèi)切酶I的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—。請畫出目的基因被限制性內(nèi)切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA連接酶對所連接的兩端堿基序列是否有專一性要求？________________。

（4）定性的檢測目的基因的“過表達(dá)”產(chǎn)物可采用_____________的方法。

（5）資料說明：_____________、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細(xì)地調(diào)控的生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示生理過程的敘述，正確的是

A. 物質(zhì)1上任意三個相鄰械基叫做密碼子

B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C. 多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 結(jié)構(gòu)1讀取到終止密碼子時，物質(zhì)2連接最后一個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究低溫對植物光合作用的影響，某研究小組將15℃生長的某品種植物置于10℃下低溫處理，其他培養(yǎng)條件相同。一周后，測得葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)載體蛋白X（位于類囊體上，運(yùn)載H+從高濃度到低濃度一側(cè)并同時催化ATP的合成）含量下降，固定CO2的酶Y含量下降；測得植物低溫處理前后光合作用強(qiáng)度變化如圖所示。請回答：

（1）H+通過類囊體膜的方式是______________，酶Y位于葉綠體_____________。

（2）由圖可知在低溫下利用_____________（填“弱光”或“強(qiáng)光”）的能力更強(qiáng)。

（3）綜合題中信息及所學(xué)知識，植物最大光合速率下降的原因可能是低溫處理降低了____________，從而影響了光合作用的____________階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．溶酶體在細(xì)胞調(diào)亡、免疫調(diào)節(jié)中都能發(fā)揮作用

B．胞間連絲是高等植物進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的通道

C．動物細(xì)跑維持特定形態(tài)離不開細(xì)胞骨架

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的儲存、復(fù)制和代謝的中心

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