【題目】圖①為某高等雄性動(dòng)物體中一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是( )

A.圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BCB.該動(dòng)物的基因型為AaBb

C.圖①細(xì)胞中含有8條染色體D.圖②中CD的原因與著絲點(diǎn)分裂有關(guān)

【答案】C

【解析】

分析圖①:細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于有絲分裂中期;分析圖②:圖②表示分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化規(guī)律,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段可表示有絲分裂前期和中期,減數(shù)第一次分裂全過(guò)程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,可表示有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期;DE段可表示有絲分裂后期和末期及減數(shù)第二次分裂后期、末期。

A、圖①細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖②中的BC段,A正確;
B、由于該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,根據(jù)題圖可以確定該動(dòng)物的基因型為AaBbB正確;
C、圖①細(xì)胞中含有4條染色體,8條染色單體,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)分析可知,圖②中C→D形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,D正確。
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B.細(xì)胞2的形成需要經(jīng)過(guò)抗原的刺激

C.細(xì)胞3在骨髓中形成

D.物質(zhì)a和細(xì)胞2產(chǎn)生的物質(zhì)二者都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與某南瓜雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則某南瓜的基因型為( )

A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.由圖1可知該酶的最適催化溫度為30℃

B.2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性

D.由圖3可知Cl-Cu2+對(duì)該酶的影響不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究20℃時(shí)小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C.葉黃素缺失的突變體小麥b點(diǎn)向右移動(dòng)、cd段向下移動(dòng)

D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是患甲。@性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖,其中患乙病的男性與正常女性婚配后,從理論上講所有女兒都是患者,所有兒子都正常。


1)甲病的遺傳方式是______________ ,乙病的遺傳方式是______________。

2)Ⅱ-4的基因型是__________,產(chǎn)生精子的基因型__________。

3)Ⅱ-2與Ⅱ-3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是__________,生下只患一種病的孩子的概率是______,所生男孩中患病的概率是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,培養(yǎng)皿中放入適量層析液,蓋上放一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴葉綠體中的色素提取液,色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖2所示的結(jié)果,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中會(huì)出現(xiàn)四個(gè)色素圈,最外圈是橙黃色的胡蘿卜素

B. 最小的色素圈是葉綠素a,主要吸收紅光和藍(lán)紫光

C. 兩個(gè)色素圈之間相距最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素和葉綠素b

D. 如果所用的葉子比較老,則最小圈的色素會(huì)變少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. ⑤過(guò)程可以用秋水仙素處理AB植株幼苗

B. 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB

C. ④過(guò)程的原理是植物細(xì)胞全能性

D. ①②③的原理是基因重組,發(fā)生在雌雄配子結(jié)合時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是 (正、負(fù)或零)電位.

(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (能或不能) 產(chǎn)生反應(yīng),它 (屬于或不屬于)反射.

(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是

(4)如果在電極a的右側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給與一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).

(5)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖2),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度.

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分.

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10﹣3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10﹣3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒.

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