【題目】細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)(checkpoint)是細(xì)胞周期調(diào)控的一種機(jī)制,在真核細(xì)胞中,細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成,進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)D所示的細(xì)胞周期,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. ①到④過(guò)程為一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B. “復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是②

C. 所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但不同細(xì)胞的細(xì)胞周期有差異

D. 有的細(xì)胞可能會(huì)暫時(shí)脫離細(xì)胞周期,在特定的環(huán)境下會(huì)重新進(jìn)入細(xì)胞周期

【答案】D

【解析】

連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞周期,包括分裂間期和分裂期。分裂間期又分為G1、S、G2期,間期的時(shí)間長(zhǎng)于分裂期(M)。

連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞周期,故④到④過(guò)程為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;根據(jù)“細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成,進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制”,說(shuō)明 “復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間是在DNA復(fù)制前,即時(shí)間點(diǎn)①,B錯(cuò)誤;只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;分裂完成后的子細(xì)胞有的可能會(huì)暫時(shí)脫離細(xì)胞周期,在特定的環(huán)境下會(huì)重新進(jìn)入細(xì)胞周期,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按自由組合定律遺傳,能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是(

A.YyRRB.AabbC.BbDdEeD.MmNnPP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是(

A.水資源短缺B.臭氧層破壞

C.土地荒漠化D.人口增長(zhǎng)減緩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦滲透壓感受器的興奮不會(huì)影響垂體釋放抗利尿激素

B. 腎小管和集合管通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸重吸收水分

C. 飲水不足不利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

D. 主動(dòng)飲水有利于細(xì)胞外液滲透壓的下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜能完成各種生理功能與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān),其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(

A.具有選擇透過(guò)性

B.由磷脂雙分子層構(gòu)成,膜兩側(cè)蛋白質(zhì)分子不對(duì)稱排列

C.蛋白分子鑲嵌于磷脂雙分子層表面或內(nèi)部,甚至貫穿磷脂雙分子層

D.膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性,而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。

一、材料用具:

燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為A、B、C、D。

(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液,C和D燒杯中加入________。

(3)先取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分成四組,分別放在A~D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。

(4)給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照,給予B、D________________光照,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。

(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。

(6)將a~d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組,并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①~⑥,如下圖),培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)

(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖2中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況:①________,④_______。

(2)上圖2中第_____組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(yàn)(如下圖),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )

A. 加入適量的酵母菌

B. 一直打開(kāi)閥b通氣

C. 一直關(guān)緊閥a、閥b

D. 把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腐乳制作的敘述,正確的是(
A.毛霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢(shì)種群
B.在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間
C.在腐乳發(fā)酵的全過(guò)程中必須保持毛霉的活性
D.制作成功的腐乳色澤基本一致、味道鮮美、咸淡適口、無(wú)異味

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豚鼠的黑毛對(duì)白毛為顯性,一個(gè)雜合子豚鼠一次產(chǎn)生10,000個(gè)精子,其中含黑毛基因的精子約有:

A.10,000個(gè)B.5,000個(gè)C.2,500個(gè)D.500個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案