【題目】在下列幾種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是
A. ①和④,⑤和⑥B. ②和③,④和⑤
C. ①和⑥,②和③D. ①和⑥,④和⑤
【答案】A
【解析】
分析題圖:
①和⑤均是ATP的結(jié)構(gòu)簡式;
②是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸;
③中含有堿基T,是DNA片段
④中含有堿基U,是RNA片段;
⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸;
①是ATP的結(jié)構(gòu)簡式,其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP(一磷酸腺苷),是構(gòu)成RNA的基本單位單位中的一種(腺嘌呤核糖核苷酸);
②是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;
③是DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。
④是RNA片段,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;
⑤是ATP的結(jié)構(gòu)簡式,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
⑥是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷;
由以上①~⑥的分析可知,題圖⑤和⑥中的“O”所示含義相同、均為腺苷,①和④中的“O”所示含義相同、均為腺嘌呤核糖核苷酸。
故選A。
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【題目】植物細(xì)胞壁的主要功能是 ( )
A.對物質(zhì)出入細(xì)胞起控制作用B.支持和保護(hù)細(xì)胞
C.識別異已組織細(xì)胞D.限制幼小細(xì)胞的生長
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【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述不正確的是
A. 圖中每一個階梯代表的含義是相應(yīng)的營養(yǎng)級同化的能量
B. 該圖所示的食物網(wǎng)中只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. 圖中一般不會涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分包括分解者
D. 圖中能體現(xiàn)能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點(diǎn)
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【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,下圖為濾紙層析的結(jié)果 (I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述正確的是
A. 畫濾液線時,濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II
C. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加
D. 移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)
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【題目】為探究乙烯(ACC為乙烯的供體)是否也與生長素一樣會影響微型月季莖的生長,兩組同學(xué)分別做了如下圖所示甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時間,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人們對兩組月季莖段生長進(jìn)行測量后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)乙對照組莖段生長量與實(shí)驗(yàn)甲空白對照基本相似,l0μmol/L組與Y濃度組生長量相似,1OOμmol/L組與X濃度組生長量相似。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了做前后對照
B. X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y,X>Z,Z>Y
C. 實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果說明生長素對莖和側(cè)芽的生長均具有兩重性
D. 乙烯影響莖生長的作用可能是通過影響生長素的合成實(shí)現(xiàn)的
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【題目】真核細(xì)胞中,mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)經(jīng)過的通道是( )
A. 核仁B. 核膜
C. 核孔D. 核糖體
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【題目】硫細(xì)菌生活在富含硫化氫和硫酸鹽的深海熱泉中,通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機(jī)物。硫細(xì)菌
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C.通過無絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖D.有氧呼吸的主要場所是線粒體
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【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X
C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
D. 下丘腦通過垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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