【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者利用番茄進(jìn)行了如下組實驗如圖2。據(jù)圖回答下列問題:

1實現(xiàn)過程的技術(shù)是 ,在此之前使用 酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。過程原生質(zhì)體經(jīng)過 再生,密切相關(guān)的細(xì)胞器為

2過程后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

3若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含 條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 倍體植株。

4如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是 。

5若雜種植株在有絲分裂在過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進(jìn)行PCR擴增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有多選 。

6圖2 過程培育植物體A主要應(yīng)用了 技術(shù)。

7用紅果多室Yymm番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)實驗,則過程中,培育植物體B的方法稱為 。植物體C的基因型有 。細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞,寫出具體的基因型。

8三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 。

【答案】1原生質(zhì)體融合 纖維素酶和果膠 細(xì)胞壁 高爾基體線粒體

2葉綠體

3m+n 單

4用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

51、2、4

6植物組織培養(yǎng)技術(shù)

7單倍體育種 YYmm或Yymm或yymm

8植物體B

【解析】

試題分析:(1過程是利用物理或化學(xué)方法如聚乙二醇試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,在此之前要用酶解法纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁。過程是原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁的過程,在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

2過程后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

3番茄--馬鈴薯細(xì)胞是由番茄體細(xì)胞和馬鈴薯體細(xì)胞經(jīng)過融合而成的,因此具有番茄和馬鈴薯的全部遺傳物質(zhì)。若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則番茄--馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為番茄--馬鈴薯植株為四倍體,此雜種植株的花粉是生殖細(xì)胞,由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的生物體,不管含有一個或多個染色體組,都是單倍體。

4如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,則c具有番茄細(xì)胞兩倍的染色體。那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,可以使細(xì)胞中染色體數(shù)目增倍。

5圖3中,1、2和4中同時含有番茄和馬鈴薯的染色體,而3只含有番茄的染色體,因此再生植株1~4中一定是雜種植株的有1、2、4。

6圖2過程培育植物體A主要應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

7中花粉經(jīng)組織培養(yǎng)直接長成的幼苗是單倍體,再用秋水仙素處理幼苗,得純合的植物體B,該過程屬于單倍體育種。植物C是基因型為Yymm的花粉經(jīng)過花粉兩兩融合后形成的細(xì)胞A后,以組織培養(yǎng)方式得到的。依據(jù)基因分離定律可知,親本為Yymm的植物的花粉基因型為Ym或ym這樣融合細(xì)胞A可能是Ym與Ym的花粉融合得到,也可能是ym與ym的花粉融合得到,還可能是Ym與ym的花粉融合得到。即融合細(xì)胞A的基因型可能是YYmm、yymm、Yymm組織培養(yǎng)得到的植物體C是細(xì)胞A全能性的體現(xiàn),故植物體C的基因型取決于細(xì)胞A。所以植物C的基因型是Yymm或yymm或Yymm。

8A中個體的基因型取決于外植體,不一定是純合子;B是單倍體育種形成,一定是純合子;C是花粉融合后培養(yǎng)形成的,若融合的花粉的基因型不同,則為雜合子,否則為純合子。因此,三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是植物B。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】焦化廠活性污泥中富含難降解的有機物苯甲酰肼,是當(dāng)前焦化行業(yè)環(huán)保治理的難點。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)可通過微生物降解方法處理焦化廠污染物。下列有關(guān)分析錯誤的是

A應(yīng)該從農(nóng)田土壤中篩選目的菌

B配制以苯甲酰肼作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

C利用平板劃線法可以對初步篩選出的目的菌進(jìn)行純化

D逐步提高培養(yǎng)基中苯甲酰肼的濃度可以得到能高效降解污染物的優(yōu)質(zhì)菌株

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【題目】如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號傳遞過程.請據(jù)圖回答:

(1)在甲圖中,A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的 。刺激Y點,電流表指針發(fā)生方向 (相同、相反)的 次偏轉(zhuǎn)。

(2)乙圖傳遞的信號的形式變化為 (用文字和箭頭表示),遞質(zhì)釋放的方式是 。興奮通過該結(jié)構(gòu)的傳遞方向是 的,原因是 。

(3)丙圖可知,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向具有 ,興奮傳導(dǎo)方向 (膜內(nèi)、膜外)局部電流方向一致。

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【題目】下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂的是___________。

(2)A細(xì)胞有_______條染色體,有______個DNA分子,屬于_______________期。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。

(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有_________________。

(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________。

(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是___________,染色體有___________條。

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【題目】某醫(yī)生向?qū)W員分析了下列兩種遺傳疾。ㄆ渲幸环N是伴性遺傳,常染色基因用A,a;性染色體用B和b表示)的系譜圖,如下圖。

請據(jù)圖回答:

1甲為____染色體____性遺傳;乙____染色體____性遺傳。

2據(jù)圖分析Ⅱ-8基因型____ _____ ;Ⅱ-5為純合體的概率為______________。

3如果Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配,所生子女中發(fā)病率為_____________;只得一種病的概率是__________。同時患兩病的概率______________。

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A.基本相等 B.產(chǎn)熱量大于散熱量

C.散熱量大于產(chǎn)熱量 D.不能確定

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A.若測得x=180 mm,y=50 mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是1.28保留兩位小數(shù)

B.若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機物可能為脂肪

C.為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置

D.若呼吸底物是葡萄糖,且測得x=300 mm,y=-100 mm向右移動了100 mm,則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾比值是1∶1

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A3 B4 C9 D12

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【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )

A.效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

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D.一個效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

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