【題目】甲、乙曲線分別是某酶在40℃和60℃時(shí)作用的曲線（其他條件相同且適宜），下列敘述正確的是（ ）

A.甲曲線中生成物量不再增加，是受底物濃度限制

B.乙曲線中生成物量不再增加，是受酶濃度限制

C.若將甲中的酶量減半，則生成物的量也減半

D.A點(diǎn)時(shí)，將溫度降至40℃，則生成物量增加

【答案】A

【解析】

甲、乙曲線分別是某酶在40℃和60℃時(shí)作用的曲線，兩條曲線生成物的量都是先增加后不再增加，甲曲線中生成物量不再增加，是受底物濃度限制，乙曲線中生成物量不再增加，是受酶活性限制。

A、圖中生成物的量不再增加的原因是底物已經(jīng)消耗完，A正確；

B、乙酶在60℃曲線中，溫度過高，酶的活性受到抑制，與甲曲線相比，生成物的量減少，生成物量不再增加的原因是受酶活性限制，B錯(cuò)誤；

C、若將甲中的酶量減半，生成物的量不變，時(shí)間延長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、A點(diǎn)時(shí)，將溫度降至40℃，酶活性不能恢復(fù)，生成物量不會(huì)增加，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促紅細(xì)胞生成素（EPO）是人體內(nèi)的一種激素，其合成受HIF（缺氧誘導(dǎo)因子）調(diào)節(jié)。HIE調(diào)節(jié)EPO含量變化的機(jī)制研究被授予2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，調(diào)節(jié)的部分過程如下。

請(qǐng)回答：

（1）EPO發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是________________。（答出兩點(diǎn)即可）

（2）缺氧情況下，HIF激活靶基因的HRE（缺氧應(yīng)答元件）以促進(jìn)EPO合成，EPO作為_________分子作用于骨髓造血組織，促進(jìn)紅細(xì)胞生成，提高氧氣運(yùn)輸能力，增加氧含量；氧含量增加反過來促進(jìn)HIF降解，以減少EPO的合成，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。

（3）紅細(xì)胞數(shù)量的增加可促進(jìn)代謝，提升運(yùn)動(dòng)機(jī)能，據(jù)此分析耐力運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行高原訓(xùn)練的科學(xué)原理是_________。

（4）注射的外源EPO功能與內(nèi)源EPO幾乎無差別，注射后很快（不超過24h）被水解，無法從尿液中檢出，因而被某些運(yùn)動(dòng)員用作興奮劑。據(jù)此分析，反EPO興奮劑檢測(cè)需要注意的是___________。（答出兩點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示靶細(xì)胞和特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中分泌細(xì)胞分泌激素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 分泌細(xì)胞的分泌物通過體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C. 如果分泌物是促甲狀腺激素，下丘腦細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

D. 靶細(xì)胞也有可能是分泌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脫落酸(ABA)是植物體內(nèi)的重要激素，其具有多種功能。ABA通過降低細(xì)胞膜的通透性減少葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率以增強(qiáng)植物抗寒性的功能已經(jīng)研究證實(shí)。某研究小組為驗(yàn)證ABA增強(qiáng)植物的抗寒性，取若干生長(zhǎng)狀況良好的水稻幼苗作為材料進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)處理，首先用不同濃度的ABA進(jìn)行了第一次常溫下48小時(shí)的預(yù)處理，進(jìn)行完第二次處理后測(cè)定葉片相對(duì)電解質(zhì)滲透率如下圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是

A. 第二次處理是將幼苗放入低溫條件下放置一段時(shí)間

B. 用mol/L脫落酸處理的水稻幼苗抗寒性最高

C. 據(jù)圖分析脫落酸增強(qiáng)抗寒性的功能具有兩重性

D. 推測(cè)植物體在寒冷條件下合成的脫落酸會(huì)增多，脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. 珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁體積變化影響魚類的多樣性

C. 該珊瑚礁群落的演替過程屬于初生演替

D. 演替至第4年時(shí)各種魚類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖裝置用于模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)進(jìn)行如下操作：①?gòu)募字须S機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄小球上的字母，重復(fù)100次；②分別從甲、乙中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，并記錄小球上的字母組合，重復(fù)100次。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過程模擬形成配子時(shí)等位基因的分離

B.②過程的模擬結(jié)果是DD∶Dd∶dd為1∶2∶1

C.將甲中的小球總數(shù)增加到乙中的10倍（但D∶d=1∶1）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

D.將乙中的D換成A，d換成a，則②過程可模擬同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是氫鍵，DNA解旋酶可催化其斷裂

B.⑤是磷酸二酯鍵，DNA聚合酶可催化其形成

C.②③④構(gòu)成了鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸

D.③與④交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是

A．a是由于甲狀腺功能受到抑制

B．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相等

C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D．c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用綠藻和溴麝香草酚藍(lán)水溶液(BTB)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生情況，封閉一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是

A.③④號(hào)作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色應(yīng)相同

B.理論上⑤試管溶液變?yōu)辄S色的時(shí)間應(yīng)長(zhǎng)于②號(hào)管

C.②號(hào)管中的二氧化碳來自綠藻的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.可將BTB換成重鉻酸鉀溶液，酸件條件下觀察變成灰綠色的時(shí)間即可

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