【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B. 染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C. 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 核孔有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
【答案】A
【解析】
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括核膜、核孔、核仁和染色質(zhì),細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜。
核膜是雙層膜,是生物膜系統(tǒng)的一部分,A正確。染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,是DNA的主要載體,B錯(cuò)誤。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C錯(cuò)誤。核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,mRNA可以從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),DNA不能,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈 DNA 分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了 DNA 分 子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在 DNA 分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列 正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用
B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利
C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖(設(shè)遺傳病甲與A、a這一對(duì)等位基因有關(guān),遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B、b有關(guān),且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。。
(1)控制甲病的基因位于___________染色體上,是______性基因;控制乙病的基因位于______染色體上,是______性基因。
(2)寫出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ8__________。Ⅲ10__________。
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是________________。
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【題目】探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合
B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時(shí)間和過濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同
C. 應(yīng)在50~55 ℃之間設(shè)置更小溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解
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【題目】有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 可用斐林試劑水浴加熱鑒定還原糖,結(jié)果有磚紅色沉淀
B. 可用雙縮脲試劑,在不加熱情況下,與蛋白質(zhì)反應(yīng)生成紫色化合物
C. 口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色后,可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
D. 花生裝片用蘇丹Ⅲ染色3分鐘后,可用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精去浮色
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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U型管兩側(cè)相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會(huì)持平
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氧濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱
B. 氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍
C. 氧濃度為c時(shí),適于貯藏該植物器官
D. 氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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【題目】在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,以下關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計(jì)的原理敘述不正確的是
A.要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸
B.要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸
C.要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高
D.水量應(yīng)為容器的4/5,以使缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣
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