【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:

1)甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的___________期,乙表示___________過程,丙過程中堿基互補配對的方式有____________________________。

2)丙過程通過_____上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。

3)一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始_______次。甲過程所需的酶有_________________________________________。

4)科學(xué)家運用__________________________技術(shù)可探究甲過程的方式。

【答案】 轉(zhuǎn)錄 A-UC-G tRNA 解旋酶、DNA聚合酶 同位素示蹤(同位素標(biāo)記)

【解析】

分析題圖:甲過程為DNA復(fù)制,乙過程為轉(zhuǎn)錄,丙過程為翻譯。

(1) 甲過程為DNA復(fù)制,主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。乙表示轉(zhuǎn)錄過程。在丙所示的翻譯過程中,組成反密碼子的堿基能夠與組成特定密碼子的堿基互補配對,此時堿基互補配對的方式有A-U、C-G。

(2) 反密碼子位于tRNA上。

(3) 一個細(xì)胞周期中,甲所示的DNA復(fù)制過程在每個起點一般起始一次,DNA復(fù)制所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶。

(4) 探究甲所示的DNA復(fù)制的方式,可以運用同位素示蹤(同位素標(biāo)記)技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠殼蛋雞因產(chǎn)綠殼蛋而得名,是我國稀有的珍禽品種之一。該種雞深色脛和淺色脛這對相對性狀由一對等位基因Bb控制,為了探討綠殼蛋雞脛色遺傳規(guī)律和脛色鑒別雌雄的可行性,實驗小組設(shè)計實驗如下(不考慮性染色體同源區(qū)段基因的遺傳)。請回答下列問題:

1)根據(jù)實驗__________的結(jié)果,可推斷出深色脛性狀為__________(填顯性隱性),控制綠殼蛋雞脛色的基因位于__________染色體上(填),請用遺傳圖解加以說明。________________

2)請利用上述兩組實驗中的綠殼蛋雞為材料,設(shè)計一組新的實驗,證明脛色的遺傳符合基因的分離定律。(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)___________

3)通過對脛色遺傳規(guī)律的分析,判斷在綠殼蛋雞幼崽時 __________(填不能)通過脛色鑒別雌雄。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙依次為組織液、淋巴、血漿

B. 甲中的葡萄糖進入肝細(xì)胞是協(xié)助擴散

C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

D. CO2濃度大小關(guān)系為乙>>肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 光照強度為A時,造成曲線ef光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為B時,造成曲線de光合作用強度差異的原因是溫度不同

C. 光照強度為A~B時,曲線d、e光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為A~C時,曲線 d、f光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是(

A. 減數(shù)分裂時染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體34發(fā)生分離

C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子

D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()

A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器

B. 刺激②處,興奮時膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,甲圖為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(

A.判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aBaB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某玉米地中玉米螟的能量流動情況如圖所示,據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是

A.玉米螟流向分解者的能量是1402 kJ

B.玉米螟中的能量最終來源于太陽能

C.玉米螟呼吸散失的能量是499. 84 kJ

D.X可代表玉米螟流向下一營養(yǎng)級和未被利用的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B. 運動強度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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同步練習(xí)冊答案