【題目】【滾動(dòng)考查細(xì)胞中的元素和化合物】關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.氧在細(xì)胞的各種化合物中所含原子數(shù)最多
B.C、H、O、N、P是ATP、線粒體膜共有的化學(xué)元素
C.細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等
D.脂肪和性激素都屬于脂質(zhì),具有生命活動(dòng)調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為夏季晴天某植物葉片中測(cè)得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線.下列對(duì)這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升
B.B點(diǎn)光照最強(qiáng),過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降
C.DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降
D.BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,CO2供給不足所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究不同室溫條件下對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。測(cè)量結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需要的適宜溫度
B. 在50~90min,皮膚溫度下降的原因是室溫降低,皮膚散熱增加
C. 第90min時(shí),為了減少熱量散失,所以皮膚不再散熱
D. 整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個(gè)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的
C.單細(xì)胞生物也通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞,下列有關(guān)描述正確的是
A. 圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)
B. 圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞
C. 每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是A、B、D
D. 與B相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 ( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為( )
A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體各種組織細(xì)胞之間以及細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。圖1表示人體組織細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),圖2是關(guān)于溶酶體b(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1甲、乙兩種細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是 ,細(xì)胞中有雙層膜的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是 ;與甲乙細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于 。
(2)在圖1甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,這種研究方法叫做 。圖2中的蛋白質(zhì)類水解酶,從合成開始到進(jìn)入g,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 。
(3)甲細(xì)胞的分泌物經(jīng)體液傳送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(4)f表示b與e正在融合,融合過程反映了生物膜具有 特點(diǎn)。
(5) 膜、核膜和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。我們可以模擬生物膜的 功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
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【題目】細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有分工。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的中心體能進(jìn)行復(fù)制
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成,也能形成囊泡來運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)
C.人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要來自線粒體
D.構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的
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